小班音乐炒豆豆 小班音乐歌曲炒豆豆 活动目标1、在游戏中了解歌词熟悉旋律，在教师的引导下学唱歌曲。 2、体验与同伴共同游戏的快乐。 活动准备1、每人一个小围裙 2、每人一把小铲子 3、炒豆豆的录象。 活
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小班音乐节奏活动小鞋匠 活动内容音乐节奏活动“小鞋匠” 活动目标 1、 喜欢参加节奏活动，尝试集体合奏带来的快乐。 2、 能体验生活中各种玩具工具发出的各种声响，创造性的探索并使用这些玩具为乐曲伴奏。 活
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小班音乐 身体乐器 活动目标 一、进一步区分对身体主要器官和部位的认识。 二、发现身体部位可以发出各种各样的声音,并大胆进行尝试表现为音乐伴奏。 三、萌发喜爱打击类音乐活动。 活动准备 一、各种打击乐器4-5
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小班音乐 两只老虎 活动名称两只老虎 重点领域艺术 一、活动目标 1、喜欢参加韵律活动，体验边唱歌边做动作的快乐。 2、乐意根据歌词做动作，并能随着歌曲形象的表演。 二、活动准备 多媒体课件、老虎胸饰、录
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小班音乐活动 袋鼠 小班音乐活动袋鼠活动目标 1.组织幼儿两人一组按节拍协调地做蹦跳步，并能根据音乐变化表现游戏情节。 2.启发幼儿创编与同伴不同的亲热动作。 3.培养幼儿与同伴共同协调一致地做动作，玩游
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小班音乐游戏 小朋友散步 活动目标 1、 感受和表现音乐的不同性质，并随着音乐的变化交换动作。 2、 探索散步动作，并用相应的表情和体态表现对打雷、下雨等天气的反应。 3、 遵守游戏规则，并在散步时注意寻
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音乐小老鼠历险记 温州三幼 凯祥园区 陈 瑶 活动目标 1.引导幼儿感受ABA乐曲的风格，理解小老鼠历险的故事情节，并建立音乐与故事情节相匹配的概念。 2.鼓励幼儿大胆创编，表现小老鼠找东西吃的动作，感受猫捉
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小班音乐 有趣的声音 有趣的声音 一、活动背景 生活中各种各样的声音无处不在，而小班的小朋友对倾听很感兴趣，他们对大自然的声音充满着好奇和探索，而孩子语言能力的发展又是以倾听为基础的，因此，我选择
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小班音乐教案小朋友散步 活动目标 1、 感受和表现音乐的不同性质，并随着音乐的变化交换动作。 2、 探索散步动作，并用相应的表情和体态表现对打雷、下雨等天气的反应。 3、 遵守游戏规则，并在散步时注意寻找
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音乐活动教案动物走路 小班音乐活动 动物走路 活动设计胡彩菊、钟肖微 活动预设目标 通过活动，引导幼儿感知音乐的“轻与快”、“轻与慢”。 培养幼儿的音乐节奏感。 活动准备 VCD“猫和老鼠”片段、课件、头饰
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音乐游戏 小小鸡 活动目标 1、 乐意用动作、歌曲、表情，表达对小小鸡和鸡妈妈的喜爱之情。 2、 在唱唱玩玩中学习做音乐游戏小小鸡。 活动准备 小鸡一群，供幼儿观看。 区域活动中，幼儿自由欣赏歌曲的旋律。
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作者上海市闵行区闵行第四幼儿园 郭蓓 一、内容与要求 1、感受三拍子乐曲柔美、悠扬的旋律。 2、尝试用动作大胆表现乐曲中的情景。 二、活动准备 1、“小白船”课件。 三、教学内容 1、欣赏感受，理解歌曲 1
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中班音乐欣赏课丑小鸭 活动要求 通过多媒体这个先进、新颖、有趣的教学手段,对幼儿形成多种感官的刺激;同时，通过老师游戏的口吻，引导幼儿欣赏歌曲丑小鸭,激发幼儿参加音乐活动的兴趣. 活动重点 激发幼儿欣
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活动目标 1、 反复感受歌曲，初步了解歌曲的性质，知道名称，了解内容。 2、 在活动过程中萌发爱同伴的情感。 活动准备 木偶、图片4幅、情景表演，鸡、鸭、狗动物图片。 活动过程 1、 游戏小动物找家幼儿根据
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音乐欣赏金蛇狂舞 活动目标 、能在与同伴的交流中，体验与他人合作的快乐。 、能感受乐曲欢快、活泼的情绪，了解乐曲三段体曲式结构。 、能通过多种形式（语言描述、动作等）大胆的表现对乐曲的感知。 活动
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幼儿园中班韵律音乐教案猴子爬树 活动目标 1、根据音乐性质，较合理地匹配猴子爬树和从树上滑下来的动作。学习听音乐的上行节拍有节奏地做猴子爬树的动作。 2、迁移生活经验，创编各种猴子玩耍的动作。 3
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甘肃省2019年普通高中招生考试数学试卷 一、选择题本大题共10小题，每小题3分，共30分，每小只有一个正确选项. 1（3分）下列四个图案中，是中心对称图形的是（ ） ABCD 2（3分）在0，2，3，这四
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小班音乐游戏花仙子的音乐盒 活动目标 1、 学习听辨音源方向，提高听音能力。 2、 感受不同的音乐类型。 3、 使幼儿积极参与游戏，学习遵守游戏规则。 活动重点 使幼儿在游戏中提高听辨音乐方向的能力。 活动
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音乐教案音乐游戏全家乐 一、活动时间第一周 2006年2月20日2006年2月24日 二、活动名称音乐游戏全家乐 三、活动目标1、通过游戏教育幼儿尊重老人。 2、引导幼儿根据歌曲内容和节奏做动作。 四、活动准备全家乐
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小班音乐活动教案 音乐欣赏橘子船 主题活动教案 音乐欣赏橘子船 一、 活动目标 1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并乐意欣赏歌曲； 2、在吃吃、玩玩中体验开“橘子船的”的乐趣。 二、 准备 幼儿观察过橘子的特
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