石头变变变教案一,教学目标,1,能抓住石头的基本形状进行大胆想象,创造出与众不同的新形象,2,寻找辅助媒材,合理应用于设计,制作当中,3,在美术活动中,培养学生热爱生活,热爱大自然的思想感情,二,教学重点,让学生展开联想,把手中的石头根据本
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会漂浮的玩具教案教学目标1,学生能选择和利用各种废旧材料,通过剪贴,描绘等方法,制作出简单的立体造型,2,初步了解水的浮力原理,使制作的物体能浮着,3,在活动中体验探究合作的乐趣,课型,造型,表现,综合,探索,教学重点,选择身边的废旧材料
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水中倒影教案教学目标1,通过学习挤色对印作画,使学生了解对印画画画法及特点,2,了解水粉颜料的特性,掌握简单的水粉画技法,3,学习欣赏美术作品以及生活中的对称美,教学重点,掌握用水粉颜料进行对折拓印的步骤方法,教学难点,对折拓印技法掌握和运
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印印玩玩教案教学目标,一,让学生寻找,发现生活中各种具有特殊纹理和形状的实物,他哦哦你给过压印和拓印的方法,创造出丰富多彩的视觉形象,二,对印出的图形进行添画,培养学生的想象能力和求新求异的思维能力,三,丰富学生视觉,触觉经验,体验美术活动
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今天我当家教案教学目的,通过教学活动使学生感受父母的辛劳,从而理解父母,将对父母的爱转化成为父母做一些力所能及的事情的自觉行为,学会统筹安排家务,制定计划,并将计划付诸实施,培养学生自我服务性劳动能力,逐步养成,自己的事情自己做,的习惯,愿
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泥公鸡教案教学目标,1,通过欣赏,泥公鸡,这一民间艺术品,让学生感受美的熏陶,培养学生对民间艺术的兴趣与爱好,2,通过实践发挥学生的想象力和立体造型能力,课型,造型,表现,教学重点,引导学生观察和回忆公鸡的外形特征,并用泥塑的形式表现出来
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生日快乐教案教学目的,让学生体验,过生日,时的快乐与美术活动的乐趣,学会用绘画的形式表达自己的情感与思想,造愉悦的教学气氛,表现生日开心的场面,情感与态度,从自己的生日感念父母的养育之情,从同学的生日体会集体友谊之情,生日聚会中培养学生热爱
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染纸多奇妙教案教学目标,1,让学生在实际操作中感受浸染与点染的变化与韵味,2,了解折纸浸染与点染的制作方法和步骤,3,培养学生丰富的想象力和感受美,实现美的能力,教学重点,学习折纸和染制的方法,教学难点,1,折纸的规范,浸染的角度,面积和时
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会动的不倒翁教案课时建议,1课时体验与发现,体验造型游戏的乐趣,发现摇摇摆摆不倒翁不同的特点,实践与创造,用不同的材料和方法制作摇摇摆摆不倒翁,欣赏与评价,能正确评价自己和别人的作品摇摇摆摆不倒翁,教学重点,概括物体的显著特点,并加以表现
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吹吹画画教案教学目标,一,让学生认识绘画手段以及工具材料的多样性,充分体验美术学习的乐趣,二,培养学生的图形联想能力,能够在抽象的图形上进行创意添画,教学重难点,启发学生发挥想象,给吹出的图形添画教学课时,1课时教学准备,吸管水粉范例教学过
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身边的伙伴教案教学目标,一,引导学生关心学校的同学,养成观察生活的习惯,二,引导学生用绘画,拼贴和立体制作等方法为同学画一幅肖像,三,通过绘画,培养学生之间的友谊,教学重点,学会发现,联想,表现所想,教学难点,如何表现同学的特征,课前准备
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花灯教案教学目标1,了解元宵节的由来和花灯的历史,以及各类花灯的艺术特点,2,掌握制作彩扎花灯的基本方法和要领,感受制作花灯作品的工艺特点,3,培养学生耐心,细致的学习态度,相互合作的工作作风和对民间传统艺术的热爱,教学重点了解花灯的来由及
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线描生动有趣的发型教案能力目标,能以线为主用新颖的材料画一幅具有黑白对比效果的作品,情感目标,通过美术学习活动,培养学生热爱民间传统文化的情感及对美术学习的兴趣,激发创新精神,教学重点,线描画中的黑白对比知识及造型手法,教学难点,掌握线条的
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小扎染教案教学重点,能灵活的掌握并运用,扎,和,染,的关系来制作出美丽的扎染饰品,教学难点,在实践中启发学生的创造性思维,教学目标,1,让学生在实践操作中感受扎染的奇妙效果,了解扎染制作的方法和步骤,2,培养学生对中国民间艺术的喜爱,教学准
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我的手印画教案教学目标,一,引导学生用手指印作画,并能够在指印上做出各种创意的联想,二,鼓励学生积极参与活动,感受手指印画的乐趣,三,通过活动充分发挥学生的想象力,创造力,体验创作的快乐,成功的喜悦,四,培养学生良好的卫生习惯,教学重难点
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有趣的纸浆画教案教学目标,一,学习制作纸浆的步骤,激发学生对纸浆画的兴趣,二,培养学生的动手能力,发展想象力和创造能力,三,体验活动的乐趣,培养学生的合作意识,教学重难点,能够用纸浆进行造型表现教学准备,水桶,水,颜料,白乳胶,卫生纸,镊子
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井冈山下种南瓜教案教学重点,引导学生自主合作学习,利用废旧报纸采用纸塑的形式对南瓜进行造型表现,感受红军在井冈山革命时期的艰苦岁月,学习革命精神,教学难点,采用纸塑形式表现南瓜的造型特征,教学方法,情景导入法,观察法,自主探究法,小组合作法
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难忘的中国童话故事形象教案教学目标,通过欣赏,了解童话故事中多个形象的特征,创作形式和方法,能用适合自己的表述方法表达自己的感受,在欣赏评价的基础上学会发散思维,尝试塑造出自己喜爱的形象,从积极的情感体验出发,培养学生热爱生活的情感和审美意
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京九小导游教案教材分析,本课是一节综合探索课,以京九铁路这段特殊的行程为主线,让学生进行综合探索的学习活动,祖国的京九铁路贯穿南北,从北京到香港九龙,途径河北,河南,安徽,湖北,江西,广东等省,教学课时,第一课时是,绘画活动,学生大胆表现京
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瓶瓶罐罐穿新衣教案教学目标,1,能根据瓶罐的外形特征,用彩绘,拼贴,组合等方法,完成瓶罐穿新衣的作品,锻炼学生的手工制作能力,2,在设计活动中,培养学生的想象力和创造力,让学生体验设计的乐趣和成功感,教具准备,各种空瓶罐,彩纸,彩笔,剪刀
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赣美版小学美术二年级上册,染纸多奇妙,第6课,染纸多奇妙,染纸,染纸,你知道扎染还有哪些物品,染纸,工具的准备,动手试一试,扎染准备,染纸,折叠纸张,染纸,印染纸张,染纸,揭开并晾干纸张,注意,不要揭破纸张,染纸,尝试不同的折法和染法进行染
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石头变变变,经常能看到的石头,它们可以变成这样,还可以变成这样,想一想,1尝试根据石头的外形发挥想象,要是石头在你的手上,你会怎样创作呢2尝试运用辅助材料装饰石头,看看你的表达能力与创造力,绘画石头的准备,1各种不同形状的石头,2水粉颜料
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会漂浮的玩具,什么东西才能漂浮,想一想,怎么才能让物体漂浮在水上面,浮在水面上的东西质量必须密度小于水的密度,除了我们制作或者创造物体之外,比如油也能浮在水面上,但油不能承载物体,所以我们就设计里面装空气的东西就可以浮在水面上,你知道吗,水
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赣美版小学美术二年级上册,印印玩玩,第2课,印印玩玩,拓印画欣赏,1,你能看出这些画有什么特点吗,2,猜猜他们的画法,你能看出这位小朋友用的是什么绘画方法吗,拓印,拓印就是将纸敷在物体的表面,用铅笔或蜡笔在纸上涂抹,摹印出物体的纹理,形状
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赣美版小学美术二年级上册,生日快乐,第9课,生日快乐,同学们过过生日,那你们对自己过生日时印象最深刻的是什么呢,漂亮又好吃的蛋糕,精美的礼物,美好的祝福,看看同学们自己的生日的记录吧,问题,1,每个人的脸上都有什么表情,2,除了小寿星外周围
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水中倒影,同学们,你们观察过湖面的倒影吗,下面就来看看这些倒影,说一说倒影和真实的景物有什么关系,你知道吗,湖面就显示一面镜子,利用光的反射,将岸上的景物的倒影投在湖面上,所以,倒影和景物是一实一虚,一正一反的,我们可以通过画笔,将倒影呈现
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印印玩玩,拓印画欣赏,1,你能看出这些画有什么特点吗,2,猜猜他们的画法,你能看出这位小朋友用的是什么绘画方法吗,拓印,拓印就是将纸敷在物体的表面,用铅笔或蜡笔在纸上涂抹,摹印出物体的纹理,形状,这幅画拓印的内容是什么,画中虽然只有三条鱼
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今天我当家,今天当家啦,快列出个计划,好好分配下时间和要做的事情吧,先看看其他小朋友的计划吧,合理安排时间,洗碗3分钟煮饭30分钟洗菜,切菜5分钟炒菜10分钟,我们还可以将劳动成果记录下来,注意事项,1,使用刀具时注意安全,小心谨慎,请勿伤
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泥公鸡,猜谜语,顶上红冠戴,身披五彩衣,能测天亮时,一唱万门开,在汉语中,鸡,与,吉,谐音,是吉庆吉祥的象征,所以很多艺术家都喜欢用鸡的形象当做为素材,创作出各式各样的艺术品,寄作品表达对幸福生活的向往,鸡的象征意义,鸡有什么本领,吃虫,下
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赣美版小学美术二年级上册,吹吹画画,第5课,吹吹画画,吹画是作画形式中的一种,顾名思义,吹画将某种颜色的颜料沾一些在纸上,用嘴吹来代替画笔作画,它不仅非常简单易学,而且作画过程也趣味盎然,与此同时,画者可以根据自己的创意喜好等即兴地作画,什
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赣美版小学美术二年级上册,难忘的中国通话故事形象,第1课,难忘的中国通话故事形象,看一看,神笔马良,哪吒闹海,牛郎织女,三个和尚,说一说,你看过这些通话故事吗,还记得这些可爱的故事人物吗,你还记得哪些看过的童话故事呢,画一画,看看这些生动的
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吹吹画画,吹画是作画形式中的一种,顾名思义,吹画将某种颜色的颜料沾一些在纸上,用嘴吹来代替画笔作画,它不仅非常简单易学,而且作画过程也趣味盎然,与此同时,画者可以根据自己的创意喜好等即兴地作画,什么是吹画,纸张,水粉颜料,墨汁大小不等的吸管
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会动的不倒翁,学习目标,1,能在玩不倒翁的过程中发现,提出问题,能够制作不倒翁,培养动手能力,2,由不倒翁联系到生活中各种不容易倒的物品,3,通过探究不倒翁不倒的秘密,知道上轻下重的物体不容易倒,各种各样的不倒翁,1,不倒翁的外形有什么特点
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赣美版小学美术二年级上册,今天我当家,第10课,今天我当家,今天当家啦,快列出个计划,好好分配下时间和要做的事情吧,先看看其他小朋友的计划吧,合理安排时间,洗碗3分钟煮饭30分钟洗菜,切菜5分钟炒菜10分钟,我们还可以将劳动成果记录下来,注
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你仔细观察过身边的小伙伴嘛,先看看这几幅画,你觉得这几幅画有什么特点呢,真实形象生动,描述一下他们的五官有什么特色呢,提示,从年龄,头型,脸型,发型,五官,再来看看你身边的小伙伴,仔细观察他们,试着描述你身边伙伴的特征吧,例如,五官深邃脸圆
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花灯,你知道吗,1,花灯在多用在什么时节,2,花灯起源于什么朝代,3,花灯分为哪些类,花灯从品种上大致分为四大类,座灯挂灯水灯提灯,唐朝开始盛行的用木料和竹子做支架,稠布裱糊的灯,宋代开始遍及民间,形成每年元宵节闹花灯的习俗,从制作工艺上又
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赣美版小学美术二年级上册,我的手印画,第3课,我的手印画,这幅画画的是什么,它是怎么画出来的,五彩手,招贴设计,现代弗莱彻,英国,手指印画,直接用手,包括指尖,手指,手掌,手背,手侧,蘸取适当颜料,在纸质平面媒介上进行指印,掌印,涂鸦等形式
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赣美版小学美术二年级上册,有趣的纸浆画,第8课,有趣的纸浆画,纸浆画的定义,类似于彩泥画,以纸浆为主要材料创作的工艺美术作品,纸浆画的特点,我们了解了纸浆画后,来猜猜它是怎么做出来的吧,首先,我们需要的材料和工具有哪些,1,废弃的旧报纸,卫
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赣美版小学美术二年级上册,水中的倒影,第4课,水中倒影,同学们,你们观察过湖面的倒影吗,下面就来看看这些倒影,说一说倒影和真实的景物有什么关系,你知道吗,湖面就显示一面镜子,利用光的反射,将岸上的景物的倒影投在湖面上,所以,倒影和景物是一实
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