小数四则混合运算 教学内容： 苏教2011课标版小学数学教材五年级上册第五单元第76页小数四则混合运算。 教学目标： 1、 使学生知道小数四则混合运算的顺序和整数相同，整数的运算律同样适用于小数；能按顺序正确计算四则混合运算的得数，能运用整数的运算律，使一些小数的计算简便。 2、 通过实际问题，了解小数四则混合运算的运算顺序，通过小组探究知道整数运算律适用于小数计算，发展观察、比较和抽象归纳等思维
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分数四则 混合运算,人教版数学六年级上册 第一单元,复习导入,基础练习,拓展练习,课堂小结,数学阅读,探究新知,1、说出下面各题的运算顺序。,15（3427）,（3521）28,16479,36215,复习导入,1258,75（156）,复习导入,2、说说整数四则混合运算的顺序。,如果只有加减法或者乘除法，按照从左到右的顺序计算；如果有加减乘除，则先算乘除，再算加减；如果有括号，则先算括号里面的
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