分类、整理 教材第27页的例1及练习七的第1、第3题。 1.初步感知分类,通过操作学会分类、整理的方法。 2.通过分一分、看一看,培养学生的操作能力、观察能力、判断能力和语言表达能力。 3.初步认识象形统计图。 4
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