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第三节分类管理有秩序一教学目标1知识与技能目标1学生能够理解分类管理的概念和重要性2学生掌握在信息科技中进行分类管理的方法如文件夹的创建文件的分类存放等2过程与方法目标1通过实际操作和小组讨论培养学生的动手能力和合[ Tag ]
第三节分类管理有秩序一,教学目标1,知识与技能目标,1,学生能够理解分类管理的概念和重要性,2,学生掌握在信息科技中进行分类管理的方法,如文件夹的创建,文件的分类存放等,2,过程与方法目标,1,通过实际操作和小组讨论,培养学生的动手能力和合
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