教学基本信息 课题 2 风向和风力 年级及学期 四年级下学期 相关领域 地球与宇宙科学 教学分析 风向和风力一课属于地球与宇宙科学领域，课标要求是能利用风向、风力等可测量的量来描述天气。 风是一种常见的天气现象，通常用风向和风力来描述。风向是指风吹来的方向，风力是指风的强度。对于学生来讲，在日常生活中经常会感受到风，但对风向和风力概念的认识还不够深入。要让学生能够利用风向、风力描述天气，仅靠记住
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5.18风向和风力同步练习 一、填空题 1、______和______是描述风的两个方面。 2、风吹来的方向叫作______， 风的强度叫作______。 3、风向可以用______来测量，风力可以用______来测量。 4、风向标箭头的指向即为_
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苏教版科学三年级下5.18风向和风力教学设计 课题 风向和风力 单元 5 学科 科学 年级 3 学习 目标 科学知识目标 1.通过学习，能说明什么是风向和风力。 2.会借助操作轻飘物体判断风向和风力，能复述“风级歌”的内
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小学科学,四年级下学期 第2课,风向和风力,风让国旗飘扬,风能让衣服变干,风能让帆船航行,风能让风筝飞起来,风可以发电,风有时使人出行不便,风吹倒了庄稼,风带来了沙尘暴,台风将大树连根拔起,龙卷风过后毁坏的房屋,天气预报,天气预报,认识风向,风从东方吹来,东,西,东风,风从东方吹来，就是东风。,东,西,东,西,风从东方吹来，就是东风。,东风,西北 北 东北 西 东 西南 南 东南,8个基本方
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风向和风力科学苏教版三年级下新知导入（播放视频）你从视频中获得怎样的信息树枝被风吹得很厉害，哗哗直响，新知导入天气预报是怎样描述风的（播放视频）新知导入风也是重要的气象要素之一。你知道“东北风4-5级
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