飞向蓝天的恐龙说课稿,一,教材分析这是一篇科普文章,主要向人们介绍了科学家们根据研究提出一种假说,鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔,20世纪末,我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,为人们想象恐龙飞向蓝天,变化为鸟类的演化过程提
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6飞向蓝天的恐龙导学案 课题 飞向蓝天的恐龙 课型 新授课 教学目标 1.认识“钝、仅”等12个生字，会写“笨、钝”等15个字，正确读写“恐龙、笨重”等词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，在比较朗读的语言实践中，体会说明文用词的科学准确性，学会锤炼，理清恐龙变成鸟类的演化过程。 3.有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程，在反复诵读的过程中，学习科普文科
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飞向蓝天的恐龙相关知识 飞向蓝天的恐龙是徐星写作的一篇科普文章，文章主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末，我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，也向学生开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起他们对科学的浓厚兴趣。
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6飞向蓝天的恐龙 教学目标 1.会认12个生字，会写15个生字，会写14个词语。 2.默读课文，能写下自己不懂的问题，并试着解决。【语文要素】 3.能简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天的演化过程。 4.能体会课文准确的表达，学习用对比列举的方式介绍事物。 教学重难点 1.能写下自己不懂的问题，并试着解决。 2.能简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天的演化过程。 教学课时 2课时
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6.飞向蓝天的恐龙 课时测评方案 字词模块来源:Zxxk.Com 一、读拼音，写词语。 1提到恐龙，人们往往想到t ti bn zhn()、ch dn()的马门溪龙；tn q()鸟类，我们头脑中会浮现轻灵的 zi()。 2它们的qin zh()越来越长，能像nio y()一样拍打。 二、选择填空。 1【qx】树栖() 【susu】隧道() 2【膨澎】()胀()湃()化 【末未】期()()尾()来
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31 飞向蓝天的恐龙 1. 看拼音，写词语。 xing bn zhng bi g tng dn （ ） （ ） （ ） （ ） mn ji zhn xn hu hu mio xi （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 写出下列词语的反义词。 浮现（ ）
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飞向蓝天的恐龙说课稿 （一）教材分析 这是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出一种假说鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末，我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人
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6 飞向蓝天的恐龙课时练 第一课时 一、写出加点词语的近义词。 1.恐龙的一支经过漫长的演化。 （ ） 2.顿时全世界的研究者欣喜若狂。 （ ） 3.有些恐龙动作敏捷。 （ ） 4.它的后代繁衍成了一个形态各异
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类文阅读-6 飞向蓝天的恐龙 化石 在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数种生物，这些生物死亡后的遗体或是生活中遗留下来的痕迹，许多都被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机质分解殆
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课题 飞向蓝天的恐龙 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1.自主学习字词，会认“钝、仅”等13个生字，会写“笨、钝”等15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“笨拙、迟钝、毫不相
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你们认识这两种动物吗恐龙鸽子（）的鸽子轻灵（）的恐龙笨重它们之间有什么关系呢6飞向蓝天的恐龙第一课时第二课时徐星，古生物研究员，中国科学院古脊椎与古人类研究所古生动物学家。他主要从事中生代恐龙化石及
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