反比例的应用 1. 有一批煤，计划每天烧105千克，可以烧30天，改进技术后，每天烧50千克，这批煤现在可以烧多少天 2.“六一”儿童节到了，学校要买些气球，如果每24个气球扎成2束，现在学校共买进了624个气球，可
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反比例的应用情境导入探究新知课堂小结课后作业正比例和反比例课堂练习31.填一填。（1）比的前项一定，比的后项和比值成（）比例。（2）平行四边形的面积一定，它的底和高成（）比例。（3）烧煤的天数一定，每天
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