发现美丽教学设计 基本信息 课题 发现美丽 版本 湘美版 课程 六年级下册 第8课 作者 张玉华 宜昌市伍家岗区万寿桥小学 课时 2课时 类型 造型表现 教材分析 教学内容 世界美术创造中，远古奇幻的艺术形象，蕴含
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留坝河滨路文化长廊浮雕艺术欣赏 教学设计 留坝县城关小学 马远媛 教学内容本节课是本校开发的美术校本课程，以欣赏河滨广场浮雕图案为主要内容。 教学对象四至六年级学生 教学目标 知识与技能了解浮雕艺术，认识
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教科版小学科学一下1.1发现物体的特征教案 课题 发现物体的特征 单元 一单元 学科 科学 年级 一年级 学情 分析 学生们每天都会和各种各样的物体打交道。所以，他们对这些物体已经积累了许多感性认识。同时，他们
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3.5 发现规律 n 教学内容 教材第57页例8、“课堂活动”以及练习十二的习题 n 教学提示 本课时的教学目标是引导学生发现“在除法里，除数不变，被除数乘（除以）几，商也乘（除以）几”这一规律。一方面再次让学生
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主题活动发现春天的秘密 目标1.培养幼儿细致的观察力。 2.提高有的表达能力。 3.能大胆的表述。 准备春天的图片；到户外观察春天等 过程1.出示图片引起幼儿兴趣，请幼儿认真观察，说说图片上有什么 2.引导
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小班数学 发现“1”和“许多” 活动目标 1、发现“1”和“许多”，感知“1”和“许多”的关系，即若干个1个合起来是许多个，许多个可以分成若干个1个。 2、知道班里除了有1个我，还有许多个我的好朋友，体验
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发现生长教学设计 【教材简析】 本课是我们自己单元的第5课，发现生长是让学生回顾从出生到现在的生长发育过程。发现生长是通过收集各种生长发育的信息，证明自己的生长变化。在聚焦环节，通过“你注意过自己的身体变化吗？”这一问题，激发学生收集自己生长变化的证据。在探索环节，学生通过比较从小到大的衣服、照片和身高、体重的记录等的变化，通过计算自己的身高和体重比出生时增加了多少，就能很直观地看到自己的生长变化
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16.2奥斯特的发现 教学目标 1、知道电流周围存在磁场，能说出奥斯特实验的现象，知道直线电流磁场的特征。 2、认识通电螺线管磁场的特征，会用安培定则判断磁场方向和电流方向。 重难点 重点：电流的磁场、电磁铁 难点：电磁铁的应用 情感、态度、价值观：体验磁悬浮列车的工作原理和应用。 点击本节考点： 1知道电流周围存在磁场及直线电流周围磁场的特性。（考试要求2知道通电螺线管周围存在磁场。 教具
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16.2 奥斯特的发现 教学目标 知识目标 1.认识电流的磁效应。 2.知道通电导体周围存在着磁场；通电螺线管的磁场与条形磁体相似。 3.理解通电螺线管的极性跟电流方向有关，并会用右手螺旋定则来判定。 教学重点 1.奥斯特的实验揭示了电流的磁效应。 2.通电螺线管的磁场及其应用。 教学难点：通电螺线管的磁场及其应用。 器材准备 奥斯特实验器材一套，通电螺线管，小磁针
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1.1 认识科学（第二课时） 年级：预备年级 授课教师： 授课时间： 年 月 日星期 编号：2 课题(第2课时) 1.1认识科学 发现与发明 课型 新授 教学 目标 知识与技能 1.知道发现和发明的区别。 2.了解我国的四大发明的发展。 过程与方法 通过举例与资料的收集，让学生对知识的概念有比较清楚地区分。 情感态度 与价值观 通过我国四大发明的介绍，特别是与奥运的开幕式联系起来，让学生强烈
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发现与发明 【教学目标】 一、知识与技能 （1）知道生活中的科学发现是科学探究的起点。 （2）了解一些科学发明，并认识到科学发明能影响人类的生活，并改变人类的生活方式。 （3）通过了解我国古代四大发明及其发展，比较发明前后以及进一步发展的人类的生活方式。 二、过程与方法 （1）学会在生活中发现、寻找科学规律的思维方式。 （2）利用对比的方法比较科学发明前后以及进一步发展的人类的生活方式的改变。
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课题 纸的发明 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 知识与技能 1.会认本课“创、携”等11个字，其中两个多音字“累、鲜”，会写“术、伟”等12个字，理解相应的词语。 2.朗读课文，了
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发现物体的特征教科版一年级下册科学PPT课件制作刘老师工作室H2O目录第一部分新课聚焦第二部分科学探索第三部分交流研讨第四部分课外拓展第一部分新课聚焦我们周围有什么物体我们怎样描述它们常见的学习用品有纸
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第六章绿色植物的光合作用和呼吸作用第一节植物光合作用的发现,人们对光合作用的研究开始于17世纪,此后的几百年间,人们一直坚持不懈地进行研究,到19世纪80年代,美国科学家因其在研究光合作用方面的突出贡献,获得了诺贝尔奖,光合作用被称为地球上
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童年的发现,引入新课,每个人的童年都充满着无数个“为什么”，充满着神奇的幻想和想象。我们今天要学习的作者，他的童年不仅如此，还具备比常人更宝贵的东西。让我们去文中找找吧！,费奥多罗夫：俄国儿童文学作家、莫斯科国立A.H.柯西金纺织大学实用艺术系教授、苏联美术科学院通讯院士。18321837年测定了西伯利亚一些地方的地理坐标。曾参加1842年和1851年日全食的观测。也是生物学家。,引入新课,字词识
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纸的发明,引入新课,猜谜： 生得轻巧白净，中国创造发明。 传播文化知识，深受人类欢迎。,纸,蔡伦，东汉时期，他总结了前人的经验，发明了新技术生产出大量轻便、便宜的纸。造纸术也是我国四大发明之一。,引入新课,引入新课,四大发明,四大发明是我们国家最伟大的文化成果。 包括：造纸术、指南针、火药、活字印刷术。,字词识读,wi,部首： 笔画：,组词： 造句：,亻,6,雄伟 伟大,雄伟的万里长城是中华民族
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10、纸的发明第一课时情景导入同学们，你们知道关于纸的哪些知识自读课文4.想想文中写了纸的什么故事1.自读课文，读准字音，读通句子。边读边在文中标出生字，给生字表里的生字注音。2.标出不理解的词句。3.标出
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纸的发明PPT纸纸猜谜生得轻巧白净，中国创造发明。传播文化知识，深受人类欢迎。语文三年级下册第一课时第二课时10纸的发明蔡伦东汉时期，他总结了前人的经验，发明了新技术生产出大量轻便、便宜的纸。造纸术是我
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