溜冰圆舞曲教案 教学理念： 在新课程改革的理念指导下，应以学生为主体，师生互动，将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置。在教学中，强调音乐的情感体验。根据自己音乐艺术的审美表现特征，引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握。 教学目标： 1、知识与能力：通过欣赏溜冰圆舞曲使学生了解歌曲的特点和风格。 2、过程与方法：完整而充分地聆听溜冰圆舞曲，在音乐体验与感受中享
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溜冰圆舞曲教案 教学目标： 1、知识与能力：通过欣赏溜冰圆舞曲使学生了解歌曲的特点和风格。 2、过程与方法：完整而充分地聆听溜冰圆舞曲，在音乐体验与感受中享受音乐审美过程的愉悦，体验与理解音乐的感性特征与精神内涵。 3、情感态度与价值观：尊重艺术，理解世界文化的多样性。尊重艺术家的创造劳动，尊重艺术作品，养成良好的欣赏音乐艺术的习惯。学习世界其他民族的音乐，理解音乐文化的多样性
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星光圆舞曲教案 教学目标： 1、初听乐曲，感受乐曲的情绪。感受钢琴的音色。 2、说出乐器的名称，边听音乐边用手指敲击节拍。 3、随着音乐用动作表示出三拍子的感受。 教学重、难点： 1、用律动的方式体会星光圆舞曲的节怕感。 2、通过聆听星光圆舞曲感受圆舞曲的节奏特点。 教学过程： 一、开始部分： 1、听音乐进教室。 通过看视频彩云追月，让同学们认识钢琴。看完视频
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星光圆舞曲教案 教学目标： 1、初听乐曲，感受乐曲的情绪。感受钢琴的音色。 2、说出乐器的名称，边听音乐边用手指敲击节拍。 3、随着音乐用动作表示出三拍子的感受。 教学重、难点： 1、用律动的方式体会星光圆舞曲的节怕感。 2、通过聆听星光圆舞曲感受圆舞曲的节奏特点。 3、创编歌词，培养学生即兴创造能力。 教学过程： 一、律动。 二、师生问好。 三、基训。 四
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小狗圆舞曲教案 教学目标： 1、 感受圆舞曲流连贯、转动的旋律的特点，创作符合圆舞曲特点的旋律，并合作表演， 巩固音乐知识。 2、说、演等多种感官的体验，自主总结出圆舞曲的旋律特点，并能在音乐活动中创作音乐，表现音乐。 教学难点：准确把握听赏乐曲中音乐所描绘的动物形象。 教学重点：感受圆舞曲的特点及乐曲中不同的音乐情绪。 教学准备： 多媒体课件、小猫的头饰、小狗的头
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小狗圆舞曲教案 教学内容： 聆听小狗圆舞曲。 教学目标： 1、通过聆听、表演和创编活动，培养学生的爱心与观察能力。 2、解歌曲的内容，有感情的演唱，能填创歌词，并能发挥想象力编创动作表演。 3、能选择适当的打击乐器为歌曲伴奏。 教学重点：理解歌曲的内容，有感情的演唱，能填创歌词，并能发挥想象力编创动作表演。 教学难点：分小组进行填写游戏，要求边说边做小动物的动作。 教学过
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共产儿童团歌教案教学内容共产儿童团歌教学目标1,指导学生用饱满的气息,坚定有力的声音演唱共产儿童团歌,2,能够了解历史,激发爱国热情及报效祖国的决心,3,通过回忆,欣赏,加深学生对革命历史歌曲的了解,教学重点用饱满的气息,坚定有力的声音演唱
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欣赏各国儿童心连心活动目标,1,进一步了解我们地球上的人种及其特征,萌发各国民族团结友爱的情感,2,尝试扮演各国不同肤色的儿童,以组为单位边唱边创编舞蹈动作,体验集体成功给自己带来的快乐,活动准备,歌曲磁带,装扮面具等每组一套,活动过程,一
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共产儿童团歌教学设计 （唱歌课） 一、作品分析 共产主义儿童团团歌是第二次国内革命战争时期，中国共产党共产主义儿童团的团歌，在革命战争年代激励了一代少年儿童的成长。歌曲的曲调源于前苏联少年先锋队队歌燃烧吧，营火，具有奥地利梯罗耳族民歌的风格，词作者佚名。1957年，长春电影制片厂根据共产儿童团的故事拍摄了影片红孩子，再现了江西革命根据地的少年儿童与白匪作斗争的光荣岁月，共产儿童
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侗家儿童真快乐教案 教学目标： 1、能用欢快、活泼的情绪演唱歌曲侗家儿童多快乐，学习二声部的演唱，并了解常用的知识与技能。 2、请同学们到侗族做客的情景串起整个教学过程，调动多种感官关联性学习，培养各种能力。 3、感受侗族风情，跳起罗也舞，聆听侗族大歌，激发学生喜爱民族歌舞之情。 教学重难点： 1、歌曲二声部的音准，并能和谐的演唱； 2、学习感受侗族歌曲的风格，用各种手
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共产儿童团歌 教学内容： 听：歌曲共产儿童团歌钢琴独奏曲。 教学目标： 1、能够了解历史，激发爱国热情及报效祖国的决心。 2、通过回忆、欣赏，加深学生对革命历史歌曲的了解。 教学重难点： 能够了解历史，激发爱国热情及报效祖国的决心。 教学过程： 一、律动生情 师：上课前，先请同学们听一段音乐，大家听的时候可以跟老师一起做动作。（放假如幸福的话拍拍手吧音乐） 二、欣
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儿童乐园教案 教学目标： 1、通过回忆、想象，创造性地表现儿童乐园的情景，体验造型表现的乐趣，提高学生的艺术感受能力和艺术表现能力。 2、培养学生的想象与创造表现能力，激发学生对美好生活的热爱。 教学重难点： 教学重点：引导学生通过回忆、联想，用记忆与创作相结合的方法表现一幅以儿童乐园为主题的画。 教学难点：运用各种手法表现有创意的儿童乐园。 教学过程： 一、创设情境，回忆体验。 1、播放有关儿童
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现代儿童玩具教案 教学目标： 知识与技能： 1、 通过观察我们周围的玩具，感受玩具美。 2、通过认识了解我们身边的玩具对环境的破坏，玩具问题正在被人们重视。 过程与方法： 在学习中学会保护玩具。 情感态度与价值观： 培养学生的观察力，提高学生的环保意思。 教学重点： 培养学生的观察力，提高学生的环保意思。 教学难点： 在学习中学会制作玩具。 教学过程： 1、 复习导入 上节课我们一
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杜鹃圆舞曲,挪威 约纳森 曲,杜鹃圆舞曲是根据挪威作曲家约纳森创作的一首同名钢琴曲编配的管弦乐曲，曲调优美、音乐形象鲜明生动，具有瑞典民间舞曲的风格。乐曲由简短的引子和四个部分组成，第一部分：以下行三度所构成的杜鹃叫声动机为核心，运用重复、模进、变奏等发展手法。第二部分：以“la”的长音开始，主旋律应用了许多颤音，夹杂着杜鹃鸟的鸣叫声，好似杜鹃在林中灵活地飞来飞去。第三部分：旋律流畅而连贯，极
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小狗圆舞曲,你平时观察的小狗它有什么样的特点？,想一想：这只可爱又活泼的小狗伴随着乐曲的情绪变化，会有什么样的表情，动作
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跳圆舞曲的小猫,老师今天为大家请来了一位新朋友，你们猜一猜它是谁呢？,我们来学习跳圆舞曲的小猫。,跟老师学习乐曲第一部分。这段音乐中的小猫情绪是怎样的？,小猫的步伐是什么样的？随着音乐学一学。,看着小猫的脚步用“lu”演唱，边唱边想一想小猫在干吗？,小猫不仅在跳，还在叫，它一边跳一边叫，请你数一数，音乐中一猫共叫了几声？除了真实的猫叫还有没有乐器模仿的猫叫声？,当听到小猫叫时，请模仿猫的动作表现
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小狗圆舞曲,听乐曲中所唱的，小朋友们，想到什么？,听音乐，和老师用手划一划,可爱的小狗，哪个是你的最爱
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