作者王明杰 来源寿光市文家街道西城幼儿园 【活动目标】 1、喜欢用大纸箱做游戏，感受角色扮演的乐趣。 2、尝试探索大纸箱的新玩法。 享受较色扮演的乐趣。 【活动准备】 大纸箱若干、背景音乐。 【活动
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幼儿园中班民间游戏活动跳牛皮筋 一、活动目标 1学习一些简单的跳牛皮筋的基本动作 2通过幼儿自主活动，相互学习，培养合作精神，体验自主活动的快乐 二、活动准备 牛皮筋、会念儿歌小辫子 三、活动过程 1
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幼儿园中班民间游戏活动顶物 一、活动目标 1、学会用交叉的方法寻找中心点，掌握平衡技巧。 2、体验科学探索的乐趣。 二、活动准备 长短相同的竹竿；飞盘、书本、方盒子、硬纸板等物体； 三、活动过程 （一）尝试
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作者张明霞 来源寿光市侯镇台后幼儿园 【活动目标】 1、喜欢玩图形添画的游戏。 2、培养动手操作能力。 3、能根据图形特征，尽可能多地添画出各种物体。 【活动准备】 1、泡泡水 2、课件“小熊吹泡
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作者王玉晓 来源莱州市金城镇中心幼儿园 设计意图“迷宫”是孩子爱玩的游戏，它通过迷路的解决来锻炼与发展孩子的观察力和思维能力，培养孩子耐心的意志品质，使孩子更加聪明。而大班的孩子随着社会经验的
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一、活动内容 角色游戏超市、银行、幼儿园 二、活动目标 1、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力，主题鲜明而稳定。 2、让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。 三、活动准备 1、超市
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幼儿园小班游戏教案动物列车 活动目标 1、学习用“我是*，坐上火车快快跑”的句式进行表述。 2、能大胆地在集体面前讲话。 3、注意倾听别人的讲话，有良好的倾听习惯。 活动准备
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小班游戏教案建构游戏幼儿园的房子 一、活动目标 1.让幼儿知道游戏的名称,激发幼儿的兴趣,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。 2. 让幼儿对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法。 3. 通过老师的鼓励、帮
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小班游戏可爱的小动物（听说游戏） 活动目标 1教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的模仿小动物动作。 2提高幼儿参与集体游戏的积极性，并要求它们做到在
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幼儿园小班游戏教案老鹰捉小鸡 设计意图 我班幼儿刚进幼儿园不久，游戏的规则意识不强，要让他们按规则一个跟一个进行接力赛比较难，学习主动性就不高，我觉得四散跑较适合孩子，他们玩起来就会更加投入，游
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体能游戏给落叶找家（小班） 活动目标 1、尝试用树叶拼板进行一物多玩。 2、练习听信号向指定方向走、跑。 3、认识红、黄、绿三种颜色。 4、体验身体运动及帮助别人的快乐。 活动准备 1、录音机、磁
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幼儿园小班手指游戏集（13个） 在上完课后，小朋友没有事做，就显得有点不安分。 如果学会一点简单的小游戏，让他们做做， 效果肯定非常好 几个宝贝手指谣 俗话说“十指连心”、“心灵手巧”。著名
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10 分钟居家体能训练平衡体能 本次居家体能训练以徒手体能训练为主，共有 8 个主题 动作，动静相结合，希望通过本次课程提高学生的平衡能力、 发展学生的下肢力量素质。 一、本次居家体能锻炼注意事项 1.请大家穿运动鞋，运动环境无安全隐患。 2.运动环境空气流通、光照充足。 3.注意动作的正确与规范，避免因错误动作降低练习效果 或引起运动损伤。 4.注意文明锻炼，合理选择运动时间，不要影响他
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班级 三年级 科目 信息技术 课题 6.儿童歌曲我来唱 教学 目的 和要 求 1、会在网上听歌曲。 2、会下载歌曲到自己的计算机上。 重点 难点 1、会在网上听歌曲。 2、会下载歌曲到自己的计算机上。 教学 方法 演示法 讲解法 练习法 任务驱动法 教具 电脑 网络 复习检查 下载图片 板 书 儿童歌曲我来唱 下 载 歌 曲 板 书
三年级下册信息技术教案表格式-6.儿童歌曲我来唱,西安交大版,三年级,下册,信息技术,教案,表格,儿童,歌曲,西安,交大
二年级语文下册第二单元快乐读书吧教学设计 教材分析: 快乐读书吧以“读读儿童故事”为主要学习内容，引导学生读一些儿童故事。故事里的儿童性格不同；故事中发生的事情也各不同，这些有趣的内容容易引起学生情感上的共鸣。同时，此板块意在教会学生一些读书的方法，借助目录了解书的内容，共同交流读过的儿童故事。 学情分析： 二年级的学生有一定的阅读史，已经阅读一些故事，大多数孩子都喜欢读儿童故事。但是对于怎样读
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读读儿童故事 （神笔马良七色花 愿望的实现） 教学目标 1.指导学生通过看目录大致了解书中写了什么内容； 2.能向大家介绍自己读过的书,掌握一定的阅读方法; 3.在充分的阅读中,引导学生积累丰富的语言,培养学生热爱阅读、广泛阅读的兴趣和习惯。 教学重点 掌握通过看目录了解主要内容的阅读方法 教学难点 让学生爱上阅读,指导学生养成良好的课外阅读习惯。 课时安排 1课时。 教学过程 一、图片激趣,引起
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快乐读书吧：读读儿童故事 教学目标 1.激发学生阅读儿童故事的兴趣，能自主阅读自己感兴趣的故事，了解故事的主要内容。 2.初步学会看目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。 3.感受课外阅读的快乐，交流阅读故事后的感受，积极与大家分享课外阅读的成果。 4.交流阅读方法，养成良好的阅读习惯。 5.初步感受儿童故事的语言特色。 教学重难点 1.激发学生阅读儿童故事的兴趣，积极
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儿童乐园教案 教学目标： 1、通过回忆、想象，创造性地表现儿童乐园的情景，体验造型表现的乐趣，提高学生的艺术感受能力和艺术表现能力。 2、培养学生的想象与创造表现能力，激发学生对美好生活的热爱。 教学重难点： 教学重点：引导学生通过回忆、联想，用记忆与创作相结合的方法表现一幅以儿童乐园为主题的画。 教学难点：运用各种手法表现有创意的儿童乐园。 教学过程： 一、创设情境，回忆体验。 1、播放有关儿童
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现代儿童玩具教案 教学目标： 知识与技能： 1、 通过观察我们周围的玩具，感受玩具美。 2、通过认识了解我们身边的玩具对环境的破坏，玩具问题正在被人们重视。 过程与方法： 在学习中学会保护玩具。 情感态度与价值观： 培养学生的观察力，提高学生的环保意思。 教学重点： 培养学生的观察力，提高学生的环保意思。 教学难点： 在学习中学会制作玩具。 教学过程： 1、 复习导入 上节课我们一
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小学科学讲座稿基于新课标理念的科学教学北京市通州区教师研修中心曹春浩2017.8.14湖南科学技术出版社有限责任公司2017年教育部颁布了新的小学科学课程标准1.新的课程标准和原来的有什么不同2.我们在教学
科学,湘科版小学《科学》讲座：基于新课标理念的科学教学,湘科版,小学,讲座,基于,新课,理念,教学
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