24保护牙齿防龋齿教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 1、通过学习了解保护牙齿的重要性。 2、懂得龋齿的危害。 (二)行为技能训练 1、培养良好的个人饮食卫生和健康行为习惯。 2、知道多吃甜食对牙齿的损害。 (三)知识经验积累 1、初步了解常用的公共卫生和饮食卫生常识。 2、了解龋齿形成的原因。 二、教学重点 1、知道什么是龋齿以及龋齿的病因。 2、知道怎样预防龋
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21早睡早起身体好教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 1、体会睡眠的重要性。 2、从小养成良好的作息习惯。 (二)行为技能训练 1、了解睡眠不足可能导致的后果。 2、学会科学地睡眠，提高睡眠质量。 (三)知识经验积累 1、知道睡眠的重要性。 2、知道如何保证充足睡眠和提高睡眠质量的基本方法。 二、教学重点 教育学生充分认识睡眠的重要性，养成良好的睡眠习惯和作息习惯
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19乘坐游船注意安全教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 1、通过学习知道在乘船时保护自己，不做危险的行为。 2、通过学习具有乘坐游船时避免意外伤害的意识。 (二)行为技能训练 1、初步了解不文明乘船的行为。 2、识别常见的有关乘船安全的标识。 (三)知识经验积累 1、学会乘坐游船时需要注意的事项。 2、养成自觉遵守乘船规则的好习惯，懂得自我保护。 二、教学重点 让学
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17认识防空标志教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 让学生知道只有做到防患于未然，在危险来临的关键时刻才能不慌张，增强防空意识。 (二)行为技能训练 1、在操练中熟记防空标记和标识。 2、通过多种操练，初步掌握防空演练的一般程序，能够借助防空标记迅速找到应急避险场所。 (三)知识经验积累 1、了解什么是防空应急、防空演练，什么是空袭，什么是人民防
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14关注天气的变化教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 了解天气变化对人们日常生活的影响，懂得自主去关注天气的变化。 (二)行为技能训练 从多种渠道了解未来天气情况，适应天气变化，并根据天气变化提前安排好自己的生活，避免遭受到恶劣天气的伤害。 (三)知识经验积累 知道天气预报的重要性，并掌握天气变化的有效防范措施，初步培养学生看天气预报的好习惯和自我保护意识。 二、教
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11火灾发生巧逃生教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 1、体会到火灾危及自己和他人生命。 2、学会面对火灾时不慌张，冷静沉着，果断行动。 (二)行为技能训练 1、学会判断失火点，能迅速找到正确的逃生路线。 2、掌握浓烟中逃生、被困在室内等情况下如何自护求救的技能。 (三)知识经验积累 1、知道火场中危害人的生命的因素有缺氧、烟气、高温、烧伤。 2、通过交流，积累在不同情
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13小小身份卡 有时能救命教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 1、知道身份识别卡是家人对自己生命呵护的体现。 2、佩带身份识别卡是对自己生命珍爱的体现。 (二)行为技能训练 1、学会在父母的帮助下制作身份识别卡。 2、养成随身佩带自己身份识别卡的习惯。 (三)知识经验积累 1、关注并了解自己的身体信息。 2、知道身份识别卡所录取相关信息的作用。 二、教学重点
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23身体不适要注意教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 1、体会及时应对身体不适的重要性。 2、珍爱身体健康，养成良好的保健习惯。 (二)行为技能训练 1、懂得身体不适时不能隐瞒，要及时报告。 2、知道应对突发身体不适的基本方法。 (三)知识经验积累 1、了解身体不适有哪些情形及症状。 2、掌握表述病情的正确方法。 二、教学重点 学会如何应对身体不适。 三、教学难点
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09园中动物也伤人教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 1、懂得参观动物园时要有安全意识。 2、养成遵守动物园等公共场所的规定的良好习惯。 (二)行为技能训练 1、观赏动物时懂得与动物保持距离。 2、不挑逗、激怒动物，以免伤了自己。 (三)知识经验积累 1、了解参观动物园的相关规定。 2、知道动物有野性，激怒它会伤及生命。 二、教学重点 认识到园中动物也伤人，懂得与动
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27当心行为怪异的人教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 培养要远离行为奇怪的人的意识，知道有些行为奇怪的人有可能是社会的弱势群体，要有同情心，不能故意去取笑、招惹他们。 (二)行为技能训练 在演练中掌握远离精神病人、醉鬼、痴呆症等行为奇怪的人的途径，如快步走开、结伴而行、不走偏僻的小道等。 (三)知识经验积累 了解这些奇怪人的奇怪行为的安全隐患，知道一旦看到行为古怪的人遇到危
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04世界真奇妙教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 1、体会生命形式的多样性。 2、尊重自然界中的每一种生命形式。 (二)行为技能训练 1、了解微生物的特性以及与人类的密切关系。 2、懂得利用微生物要注意趋利避害。 (三)知识经验积累 1、了解什么是微生物。 2、知道微生物与人类的密切关系以及人类是如何趋利避害地利用微生物。 二、教学重点 认识微生物这种生命形式的存在
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01滋养生命之树教案 一、教学目标 （一）情感态度培养 1、珍爱食物，懂得食物帮助我们滋养身体。 2、懂得挑食不利身体成长。 （二）行为技能训练 1、初步了解生命营养基本常识。 2、初步了解日常食物能提供哪些营养物质。 （三）知识经验积累 1、知道购买包装食品留心食品营养成分等信息。 2、知道缺乏营养给身体发育、身体健康等带来不良后果。 二、教学重点 知道生命需要营养
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第1课生命只有一次教案 一、教学目标 （一）情感态度培养 1、珍爱食物，懂得食物帮助我们滋养身体。 2、懂得挑食不利身体成长。 （二）行为技能训练 1、初步了解生命营养基本常识。 2、初步了解日常食物能提供哪些营养物质。 （三）知识经验积累 1、知道购买包装食品留心食品营养成分等信息。 2、知道缺乏营养给身体发育、身体健康等带来不良后果。 二、教学重点 知道生命需要营养
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03生命的四季教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 1、通过学习了解人的一生要经历的四个阶段。 2、懂得生命的精彩和宝贵。 (二)行为技能训练 能够珍惜生命的每个阶段。 (三)知识经验积累 1、懂得人的一生如四季各有特色。 2、知道珍惜现在的宝贵时光。 二、教学重点 通过让学生回顾感悟熟悉的自然界的四季，从而潜移默化地了解人的一生要经过幼年、青少年、中年、老年四个阶段
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04人的生命无贵贱教案 一、教学目标 （一）情感态度培养 1、培养人与人之间互相平等、互相尊重的意识。 2、关爱弱势群体。 （二）行为技能训练 1、学习平等看待生命，不狂妄自大，也不妄自菲薄。 2、学习尊重他人，正确对待他人，尤其是弱势群体。 （三）知识经验积累 1、知道人生而平等，生命无贵贱。 2、了解弱势群体生活的艰辛，懂得尊重、关爱他们。 二、教学重点 让学生知道
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04植物也有生命教案 一、学习目标 （一）情感态度培养 感受植物生长过程的奇妙与有趣,初步形成珍惜、爱护植物的意识。 （二）行为技能训练 1.体验寻找植物的过程，初步学会观察植物的方法。 2.学会查找文字和图片表达思想感情的方法。 （三）知识经验积累 1.了解植物也有生命的知识。 2.知道植物生长所需条件，认识几种有趣或者神奇的植物。 二、重难点分析 在二年级学生的认
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第一单元 生命中的“你、我、他” 一、单元简介 1. 单元的定位 遵照湖北省中小学生命安全教育课程标准的要求,本单元是属于生命安全教 育九大内容模块中的第一部分认识生命、尊重生命、珍爱生命的内容范畴。 妈妈肚子里的我对应模块中初步了解自己从哪里来，感受母亲孕育的不容易的 要求。同样是此内容，各年段要求螺旋上升，小学46年级的要求是理解人生而平等， 生命无贵贱。不
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05让我们感受世界教案 一、教学目标 （一）情感态度培养 1、感受身体感觉器官的奇妙。 2、激发对身体感觉器官的喜爱之情。 （二）行为技能训练 1、利用各种感觉器官去感知世界。 2、初步引导学生爱护自己的感觉器官。 （三）知识经验积累 1、知道我们通过各种器官来感受世界。 2、知道感觉疼痛是身体要提醒和保护自己。 二、教学重点 引导学生了解我们通过
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第7课快乐夏令营教案 一、教学目标 （一）情感态度培养讲文明守秩序光荣，不遵守交通秩序害人害己，培养学生守秩序文明乘车的好习惯。 （二）行为技能训练排队上下车，文明守秩序，礼让待人，主动让座，坐稳扶好。会用救生衣等。 （三）知识经验积累知道到指定地点等候车船，上车船要购票还要检票，坐稳扶好保护自己，会用救生衣等。 二、教学重点 乘车坐船四个环节：候车船、上车船、行进中、下车船，都要
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25预防红眼病教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 1、体会预防红眼病的重要性。 2、从小养成良好的卫生习惯。 (二)行为技能训练 1、了解预防红眼病的方法。 2、学会科学地预防红眼病。 (三)知识经验积累 1、知道红眼病的一般症状、流行及传播特点。 2、知道怎样预防红眼病。 二、教学重点 掌握预防红眼病的方法。 三、教学难点 学会主动预防红眼病。 四、教学方法
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