12地铁来了教案 一、学习目标 （一）情感态度培养 乘坐地铁时具有避免意外伤害的安全意识。 （二）行为技能训练 1、掌握安全乘坐地铁的技能。 2、在遇到突发交通事故的时候能够运用简单的技能，采取恰当的方法自护、求生、求助。 （三）知识经验积累 了解乘坐地铁的常识。 二、学习重点 让学生了解乘坐地铁时需要注意的安全事项，引发学生对安全的思考。 三、学习难点 引导学生学习
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07攀爬高处有危险教案 一、学习目标 （一）情感态度培养 培养不随意攀爬高处的意识，注重维护自身安全。 （二）行为技能训练 不攀爬高处，不翻越栏杆围墙。看见别人攀爬及时劝阻。 （三）知识经验积累 了解没有专门保护设施时攀爬高处可能会丢掉性命。 二、学习重点 让学生知道攀爬高处有哪些危险，做到自己不攀爬高处、不翻越栏杆。看见别人攀爬及 时劝阻。 三、学习难点 让学生认识到
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02父爱如山教案 一、学习目标 ()情感态度培养 了解并体会爸爸对自己的付出及努力，激发对自己爸爸的喜爱之情。 (二)行为技能训练 学会用说一说、唱一唱、做一做等多种方式表达自己的情感。 (三)知识经验积累 通过夸夸爸爸等活动，与小伙伴分享和爸爸之间发生的快乐故事。 二、学习重点 了解在成长过程中爸爸的付出，感受不一样的父爱。 三、学习难点 激发对自己爸爸的喜爱和感激之
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24、宠物也要勤洗澡教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 喜欢宠物，也要时刻注意卫生和安全。 (二)行为技能训练 1、提醒家长给宠物打疫苗，保证宠物健康。 2、摸过宠物后要洗手。 3、尝试和家长一起，给宠物洗澡。 (三)知识经验积累 1、宠物身上带有病菌，唾液、粪便中也有病菌。 2、宠物的毛飘在空
宠物也要勤洗澡,鄂科版二年级生命安全教育第24课,《宠物也要勤洗澡》教案湖北版,鄂科版二,年级,生命,安全教育,24,宠物,也要勤,洗澡,教案,湖北
26、噎着了怎么办教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 培养良好文明的进餐习惯。 (二)行为技能训练 学会文明进餐。 (三)知识经验积累 1、安静吃饭才不会噎着自己。 2、嬉戏打闹，碰洒了汤和饭，会烫伤自己或别人。 二、教学重点 知道吃饭要安静，学会文明进餐。 三、教学难点 了解安静进餐
噎着了怎么办,鄂科版二年级生命安全教育第26课,《噎着了怎么办》教案湖北版,鄂科版二,年级,生命,安全教育,26,怎么办,教案,湖北
30、救援电话要牢记教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 1、有安全自护的意识。 2、遇到危险时，及时用救援电话求救。 (二)行为技能训练 1、初步识别常见的危险，远离生活中的危险。 2、在遇到突发事故的时候能够运用简单的技能，采取恰当的方 法自护、求生、求助。 (三)知识经验积累 1、了解
救援电话要牢记,鄂科版二年级生命安全教育第30课,《救援电话要牢记》教案湖北版,鄂科版二,年级,生命,安全教育,30,救援,电话,牢记,教案,湖北
31、游泳要有大人陪教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 1、游戏时要有防范意外伤害的意识。 2、遇到危险时，会及时求救。 (二)行为技能训练 1、初步识别独自游泳带来的危险。 2、在遇到突发溺水事故的时候能够运用简单的技能，采取恰当 的方法自护、求生、求助。 (三)知识经验积累 1、知道游泳要和大人
游泳要有大人陪,鄂科版二年级生命安全教育第31课,《游泳要有大人陪》教案湖北版,鄂科版二,年级,生命,安全教育,31,游泳,要有,大人,教案,湖北
28、不玩火教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 不玩火，具有防范火灾安全意识意识。 (二)行为技能训练 1、初步识别玩火带来的危险。 2、在遇到突发火灾事故的时候能够运用简单的技能，采取恰当 的方法自护、求生、求助。 (三)知识经验积累 了解几种安全逃生的方式，学会相关自护的常识。 二、教学重
不玩火,鄂科版二年级生命安全教育第28课,《不玩火》教案湖北版,鄂科版二,年级,生命,安全教育,28,玩火,教案,湖北
20、不随地吐痰教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 1、树立生活要有良好卫生行为的观念。 2、初步养成良好的个人卫生习惯。 (二)行为技能训练 学会正确的吐痰方法。 (三)知识经验积累 1、了解随地吐痰的害处。 2、掌握正确的吐痰方法。 二、教学重点 认识随地吐痰的害处。 三、教学难
不随地吐痰,鄂科版二年级生命安全教育第20课,《不随地吐痰》教案湖北版,鄂科版二,年级,生命,安全教育,20,随地,吐痰,教案,湖北
二年级公共场所讲卫生教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 1、树立生活要有良好卫生行为的观念。 2、初步养成良好的个人卫生习惯。 (二)行为技能训练 1、分辨哪些是特殊的公共场所。 2、知道并学会基本的防范疾病传染的措施。 (三)知识经验积累 1、了解特殊的公共卫生场所指哪些地方。 2、了解这些公共卫生场所的卫生隐患。 二、教学重点 了
鄂科版二年级生命安全教育第21课,公共场所讲卫生,教案湖北版,鄂科版二,年级,生命,安全教育,21,公共场所,讲卫生,教案,湖北
第一单元 生命中的“你、我、他” 一、单元简介 1. 单元的定位 遵照湖北省中小学生命安全教育课程标准的要求,本单元是属于生命安全教 育九大内容模块中的第一部分认识生命、尊重生命、珍爱生命的内容范畴。 妈妈肚子里的我对应模块中初步了解自己从哪里来，感受母亲孕育的不容易的 要求。同样是此内容，各年段要求螺旋上升，小学46年级的要求是理解人生而平等， 生命无贵贱。不
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04人的生命无贵贱教案 一、教学目标 （一）情感态度培养 1、培养人与人之间互相平等、互相尊重的意识。 2、关爱弱势群体。 （二）行为技能训练 1、学习平等看待生命，不狂妄自大，也不妄自菲薄。 2、学习尊重他人，正确对待他人，尤其是弱势群体。 （三）知识经验积累 1、知道人生而平等，生命无贵贱。 2、了解弱势群体生活的艰辛，懂得尊重、关爱他们。 二、教学重点 让学生知道
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01滋养生命之树教案 一、教学目标 （一）情感态度培养 1、珍爱食物，懂得食物帮助我们滋养身体。 2、懂得挑食不利身体成长。 （二）行为技能训练 1、初步了解生命营养基本常识。 2、初步了解日常食物能提供哪些营养物质。 （三）知识经验积累 1、知道购买包装食品留心食品营养成分等信息。 2、知道缺乏营养给身体发育、身体健康等带来不良后果。 二、教学重点 知道生命需要营养
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第1课生命只有一次教案 一、教学目标 （一）情感态度培养 1、珍爱食物，懂得食物帮助我们滋养身体。 2、懂得挑食不利身体成长。 （二）行为技能训练 1、初步了解生命营养基本常识。 2、初步了解日常食物能提供哪些营养物质。 （三）知识经验积累 1、知道购买包装食品留心食品营养成分等信息。 2、知道缺乏营养给身体发育、身体健康等带来不良后果。 二、教学重点 知道生命需要营养
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04植物也有生命教案 一、学习目标 （一）情感态度培养 感受植物生长过程的奇妙与有趣,初步形成珍惜、爱护植物的意识。 （二）行为技能训练 1.体验寻找植物的过程，初步学会观察植物的方法。 2.学会查找文字和图片表达思想感情的方法。 （三）知识经验积累 1.了解植物也有生命的知识。 2.知道植物生长所需条件，认识几种有趣或者神奇的植物。 二、重难点分析 在二年级学生的认
植物也有生命,鄂科版二,年级,生命,安全教育,04,植物,教案,湖北
01妈妈肚子里的我教案 一、学习目标 ()情感态度培养 1、感受生命孕育过程的奇妙与温馨，激发对生命的喜爱之情。 2、感谢妈妈在孕育过程中对自己的辛苦付出。 (二)知识经验积累 了解并交流妈妈孕育自己的经历。知道从怀孕到宝宝降生的过程中妈妈身体会发生很多 变化，甚至有一定危险。 二、学习重点 学生通过了解怀胎十月的孕育过程感受妈妈为自己的辛苦付出。 三、学习难点 通过
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03生命的四季教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 1、通过学习了解人的一生要经历的四个阶段。 2、懂得生命的精彩和宝贵。 (二)行为技能训练 能够珍惜生命的每个阶段。 (三)知识经验积累 1、懂得人的一生如四季各有特色。 2、知道珍惜现在的宝贵时光。 二、教学重点 通过让学生回顾感悟熟悉的自然界的四季，从而潜移默化地了解人的一生要经过幼年、青少年、中年、老年四个阶段
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03肚子里的西瓜子教案 一、教学目标 （）情感态度培养 1、感受自然界其他生命的存在。 2、激发对自然界里各种动植物的喜爱之情。 （二）行为技能训练 1、指导学生掌握简单的种植方法。 2、初步培养学生的模仿能力。 3、爱护动植物的习惯培养。 （三）知识经验积累 1、初步了解植物生长所需要的环境和条件。 2、知道不同的动植物适宜生存的环境各有不同。
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第7课快乐夏令营教案 一、教学目标 （一）情感态度培养讲文明守秩序光荣，不遵守交通秩序害人害己，培养学生守秩序文明乘车的好习惯。 （二）行为技能训练排队上下车，文明守秩序，礼让待人，主动让座，坐稳扶好。会用救生衣等。 （三）知识经验积累知道到指定地点等候车船，上车船要购票还要检票，坐稳扶好保护自己，会用救生衣等。 二、教学重点 乘车坐船四个环节：候车船、上车船、行进中、下车船，都要
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25预防红眼病教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 1、体会预防红眼病的重要性。 2、从小养成良好的卫生习惯。 (二)行为技能训练 1、了解预防红眼病的方法。 2、学会科学地预防红眼病。 (三)知识经验积累 1、知道红眼病的一般症状、流行及传播特点。 2、知道怎样预防红眼病。 二、教学重点 掌握预防红眼病的方法。 三、教学难点 学会主动预防红眼病。 四、教学方法
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