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儿歌变画教案教学目标：1、培养学生为儿歌配画的绘画兴趣，激发学生的创作欲望及艺术情感。2、使学生初步了解文学与艺术形式的联系。3、用单幅（连环画）形式给儿歌配画或结合学校社区活动，与其他学科相联系进行策划、制作表演与展示，培养学生的理解力、创造力和综合实践能力。教学重难点：重点：把自己喜欢的儿歌变成[ Tag ]
儿歌变画教案教材分析,儿歌是民间艺术家留给孩子的一份很珍贵的礼物,它既富有童趣,又体现出不同地区的文化特色,同时又是绘画创作极好的素材,童画则是孩子们在愉悦的情绪中,随意洒脱地创造另一个五彩斑斓的世界,孩子们阅读儿歌之后,将文学形象转化为绘
儿歌变画教案一,设计思路,现代的儿童对于那些传统童谣已经开始变得陌生,更多的则是沉溺于网络,游戏等,所以,本节课我将童谣与童画相融合,让同学们在话中画的艺术世界里感受艺术带来的独特魅力,二,教学目标,1,知识与技能,通过了解童谣的历史,分析
儿歌变画教案一,教学内容,人教版小学美术二年级第二册,第十一课儿歌变画二,教材分析,儿歌是民间艺术家留给孩子的一份很珍贵的礼物,它既富有童趣,又体现出不同地区的文化特色,同时又是绘画创作极好的素材,童画则是孩子们在愉悦的情绪中,随意洒脱地创
儿歌变画教案 教学目标： 1、培养学生为儿歌配画的绘画兴趣，激发学生的创作欲望及艺术情感。 2、使学生初步了解文学与艺术形式的联系。 3、用单幅（连环画）形式给儿歌配画或结合学校社区活动，与其他学科相联系进行策划、制作表演与展示，培养学生的理解力、创造力和综合实践能力。 教学重难点： 重点：把自己喜欢的儿歌变成画。 难点：设计画面内容。 课前准备： 教师：多媒体课件、范画一幅
儿歌变画,小朋友,还记得学过的那些儿歌吗,这些儿歌配的图片好看吗,你还有什么更棒的想法吗,现在动手将你喜欢的儿歌画出来吧
儿歌变画,小动物,小朋友,儿歌内容真有趣,仔细想,大胆画,我把儿歌变成画,作业,找出自己最喜欢的儿歌,为它配画,讨论一下画家和同学们是如何用绘画表现儿歌的
儿歌变画,小知识,童谣是民间艺术家根据当地的民族风俗习惯而创作的一种短小的诗歌,这种诗歌很适合少年儿童的特点,读起来朗朗上口,很富有表现力,据文献资料记载,童谣距今已有三千多年历史了,童谣不但歌词优美动听,俏皮可爱,而且都是描述我们生活中的
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