言字旁教学设计教学目标,1,通过对比汉字,言,初步掌握言字旁这个偏旁的书写要领,2,通过观察例字,训,谢,询,了解言字旁在不同汉字中的变化,从而让学生把例字写得美观,端正,左右协调,3,从中培养学生的观察能力,分析能力,4,通过学习本课偏旁
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舌,言,商甲骨文,汉乙瑛碑,唐孙过庭,隋智永,明末清初王铎,篆书,五年级上册,第4课言字旁,点轻落再重行,长横粗细要均匀,三横为最短,四横斜切起,先细后变粗,口字竖横折左尖横,折处微抬起,右下顿顿笔,微微向内收,横封口,高低节奏,左右相谐
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