5.2网上交友新时空 一、单项选择题 1.在现代社会生活中,网络可以及时传送文字、声音、图像,已成为我们人际交往的新途径。我们通过发电子邮件、网上聊天等方式,与许多互不相识的人交流思想、互相学习。由此可见,网络() 可以帮助我们解决一切问题 能够拓宽我们交往的渠道 是虚幻的,无法给我们的生活带来真正的便利 可以给我们带来大量信息 A.B.C.D. 【解析】选B。本题考查学生对网络的认识和理解。错
道德与法治,人教版《道德与法治》七年级上册同步练习含解析-2.5.2,网上交友新时空,人教版,道德,法治,年级,上册,同步,练习,解析,2.5,网上,交友,时空
第四课 友谊和成长同行 深深浅浅话友谊 一、选择题(每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1进入中学后,小雨很想交到知心朋友。但是从小娇生惯养的她住进学校的集体宿舍后,在得到同学们的很多关照时,却对他人却漠不关心。久而久之,同学们渐渐疏远了她,她想结交好朋友的愿望也一直未能达成。小雨没有交到朋友的原因是() A她缺乏独立生活的能力 B她的家庭条件太过优越 C她只知索取,不知付出,没做到
道德与法治,人教版《道德与法治》七年级上册同步练习:4.2,深深浅浅话友谊,人教版,道德,法治,年级,上册,同步,练习,4.2,深深,浅浅,友谊
感受生命的意义同步试题 一、选择题 1小明一直很推崇两则名言,一 则是苏格拉底的“认识自己,方能认识人生”,另一则是老子的“知人者智,自知者明”。这两句话共同告诉你的道理是 ( ) A要用发展的眼光认识自己 B只有自己才能解读、认识自己 C正确认识自己,才可能活得精彩 D生命的意义需要自己发现和创造 解析:本题考查学生的分析理解能力。材料中的两则名言都启示我们要正确认识自己,才能活出自己的精彩
道德与法治,人教版《道德与法治》七年级上册-10.1,感受生命的意义,课时训练,人教版,道德,法治,年级,上册,10.1,感受,生命,意义,课时,训练
3.2 做更好的自己 一、选择题 1面对丰富多样、复杂多变的自己,积极接纳自我是理性和智慧的选择。积极接纳自我就应该做到接纳自己的全部。这包括() 既接纳自己的现在,也接纳自己的过去 既接纳自己的优点,也接纳自己的缺点 既接纳自己内在的性格、思想,也接纳自己外在的身材、相貌 既接纳自己与他人的相似之处,也接纳自己与他人的不同之处 A B C D 2有人说:“欣赏自己,就是幸福的开始。”学会欣赏自
道德与法治,人教版《道德与法治》七年级上册课时练习-3.2,做更好的自己,人教版,道德,法治,年级,上册,课时,练习,3.2,更好,自己
让家更美好 练习题 一、单项选择题 1、现在的家庭结构一般为( ) 主干家庭 单亲家庭 核心家庭 联合家庭 A B C D 2、中学生小天原先与父母、弟弟一起生活,上了初二,父母把老家的爷爷奶奶接出来一起住了。那么,小天的家庭结构发生的变化是( ) A核心家庭到主干家庭 B主干家庭到核心家庭 C核心家庭到联合家庭 D联合家庭到核心家庭 3、下图是美国“第一家庭”奥巴马总统的一家四口。他的
道德与法治,人教版《道德与法治》七年级上册课堂练习-3.7.3,让家更美好,人教版,道德,法治,年级,上册,课堂,练习,3.7,让家更,美好
第二课 学习新天地 学习伴成长 一、选择题 1、学校是我们学习成长的重要场所,下列对学校认识正确的有( ) 它是我们每位同学成长的园地 它的一切都将在我们成长的历程中打下深刻的烙印 每一所学校都有一段不平凡的历史 我们要热爱自己的学校,为自己是学校的一员而自豪 A、 B、 C、 D、 2、七(5)年班在班会课上讨论怎样与新朋友结伴成长时,有下列几种看法,你认为正确的是( ) A朋友之间
道德与法治,人教版《道德与法治》七年级上册-2.1,学习伴成长,课时练习无答案,人教版,道德,法治,年级,上册,2.1,学习,成长,课时,练习,答案
2.1 学习伴成长 一、单项选择题 1.下列学习行为主要在学校中完成的有() 跟随老师的安排、指导,掌握一定的知识和技能;在与同龄人的交往中,学会处理人际关系;掌握学习方法,养成良好的学习态度和习惯;学习做家务,掌握一定的劳动技能 A. B. C. D. 2.打开学习之窗,我们发现了学习的新概念。下列观点对学习认识正确的有() 学习必须在学校完成;带着学习的心态,生活中的
道德与法治,人教版《道德与法治》七年级上册课时练习-2.1,学习伴成长,人教版,道德,法治,年级,上册,课时,练习,2.1,学习,成长
第四单元第八课第二框敬畏生命 基础过关 一、单项选择题 1小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举不以为意:又没发生地震,用得着那样瞎练吗?下列说法中,最能说服小强的是( ) A人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起 B人们全都是为了自己活着 C无论遇到多大挫折,永不放弃生的希望 D通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值 2央视记者采访复旦投毒案的投毒者
道德与法治,人教版《道德与法治》七年级上册:第四单元,8.2,敬畏生命,同步练习,人教版,道德,法治,年级,上册,第四,单元,敬畏,生命,同步,练习
第五课 第二框 让友谊之树常青 一、单项选择题 1、 “鸡犬之声相闻,老死不相往来”用在人际交往中( ) 这是一种闭锁心理 这是一种开放心理 这会使我们陷于孤立 这会使我们性格更开朗,人生更精彩 A. B. C. D. 2、在人生的道路上,每个人都需要朋友。作为中学生,我们在与同学交往中要( ) A.保护好个人的利益 B.封闭自己 C.保持积
道德与法治,人教版《道德与法治》七年级上册-5.1,让友谊之树常青,课时练习,人教版,道德,法治,年级,上册,5.1,友谊,常青,课时,练习
第一课 中学时代 中学序曲 一、选择题 1、北京陈经纶中学校长张德庆说:“多学习、多读书、多活动、多磨炼”。“这四多是一个人在中学时代要着重做的几件事。”这是因为( ) 学习可以提高品德修养 学习可以增长才干 学习才能适应社会发展要求 学习是中学必须做的事 A. B. C. D. 2、中学时代,是人生中最为灿烂的时代,对朋友的向往最为强烈,对友谊的憧憬最为多彩,希望有朋友共享欢乐,有朋友
道德与法治,人教版《道德与法治》七年级上册-1.1,中学序曲,课时练习无答案,人教版,道德,法治,年级,上册,1.1,中学,序曲,课时,练习,答案
第一框 感受生命的意义 基础过关 一、单项选择题 1人,为什么活着?为了思念?为了活下去?为了活得更长?还是为了离开?5个台湾人,平均年龄81岁,一个重听,一个得了癌症,三个有心脏病,每一个都有退化性关节炎,他们扔掉了药片,拔下了针头,驾起了蒙尘多年的摩托车,六个月的准备,环岛l3天,l l39千米,从北到南,从黑夜到白天,只为了一个简单的理由dream! 这个真实的故事告诉我们人活着 (
道德与法治,人教版《道德与法治》七年级上册:第四单元10.1,感受生命的意义,同步练习,人教版,道德,法治,年级,上册,第四,单元,10.1,感受,生命,意义,同步,练习
第九课 珍视生命 第一框守护生命 基础过关 一、单项选择题 1“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子。”康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法 ( ) A占用了学生的休息时间 B影响了学生的学习成绩 C有利于学生的身体健康 D忽视了学生的在校安全 2有下列情况者,最好不要下河游泳 ( ) 患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎等疾病 处在月经期的女同学
道德与法治,人教版《道德与法治》七年级上册,同步练习:9.1,守护生命,人教版,道德,法治,年级,上册,同步,练习,9.1,守护,生命
第三课 发现自己 做更好的自己 一、选择题 1、雷锋说:“我觉的自己累一点算不了什么,只要大家得到方便就是我最大的快乐。”“孔繁森说:“能为他人解决困难和痛苦,我认为这是人生的最大幸福。”雷锋和孔繁森的话表明( ) 奉献不仅是一种付出,它也会充实人们的生活,让人感受到生活的美好,生命的价值是帮助他人和造福他人的快乐。 一个真正懂的珍爱生命价值的人在享受现实给予的同时,更会积极地为社会及他人做出
道德与法治,人教版《道德与法治》七年级上册-3.2,做更好的自己,课时练习无答案,人教版,道德,法治,年级,上册,3.2,更好,自己,课时,练习,答案
第二框增强生命的韧性 基础过关 一、单项选择题 1遇到挫折俗称“碰钉子”,下列人物遇到了自己人生道路上的“钉子”的有 ( )来源:学科网 小明高考成绩不理想,未能进入名牌大学,内心十分失落 某同学因长相丑陋,求职多次被用人单位拒绝 小刚因周六晚上玩了一会儿游戏受到妈妈打骂 李宁的亲人在“东方之星”游轮沉船事故中遇难 A B C D 2“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩,只有幸福而没
道德与法治,人教版《道德与法治》七年级上册:第四单元,9.2,增强生命的韧性,同步练习,人教版,道德,法治,年级,上册,第四,单元,增强,生命,韧性,同步,练习
第二框 活出生命的精彩 基础过关 一、单项选择题 1下列两幅漫画给我们的启示有( )来源:学科网 人们对待生活的不同态度,会影响生命的质量 有的人不断学习,勇于创新,争当新时期的创客 有的人沉迷网络,危害了自己的身心健康 我们要拒绝贫乏,让生命充盈起来 A B C D 22016年5月31日,一则“最心酸的儿童节礼物”在微信朋友圈疯传,感动了很多人,妈妈偷鸡腿给生病女儿过六一儿童节
道德与法治,人教版《道德与法治》七年级上册:第四单元10.2,活出生命的精彩,同步练习,人教版,道德,法治,年级,上册,第四,单元,10.2,生命,精彩,同步,练习
第一框 生命可以永恒吗 基础过关 一、单项选择题 1“人生天地间,若白驹之过隙,忽然而已”说明了() A生命对于我们来说是一帆风顺的 B不同的人,对待生活和生命的态度不同 C生命属于我们只有一次,而且生命是短暂的 D生命对每个人来说都是平等的 2长生不老是许多人的梦想,但即使是世界上最长寿的人也难逃最终的死亡。这启示我们 ( ) 每个人都难以抗拒生命发展的自然规律来源:学科网 死
道德与法治,人教版《道德与法治》七年级上册:第四单元,8.1,生命可以永恒吗,同步练习,人教版,道德,法治,年级,上册,第四,单元,生命,可以,永恒,同步,练习
第四课 第二框 深深浅浅话友谊 一、单项选择题 1、 什么样的友谊能够经得住时间的考验和风雨的洗礼,你的选择是( ) 志同道合 志趣相投 患难之交 酒肉朋友 A. B. C. D. 2、“投我以木瓜,报之以琼琚”,这个比喻说明友谊是( ) A.单向的 B.双向的 C.互相学习的 D. 互相关联的 3、有人问:从家到学校,怎样走距离最短
道德与法治,人教版《道德与法治》七年级上册-4.2,深深浅浅话友谊,课时练习,人教版,道德,法治,年级,上册,4.2,深深,浅浅,友谊,课时,练习
学习伴我成长,小学道德与法治 人教2011课标版(部编),三年级上册第一单元第课,第一学时,出示视频,引出成长离不开学习,出示视频,引出成长离不开学习,照片追忆,懂得成长离不开学习,照片追忆,懂得成长离不开学习,照片追忆,懂得成长离不开学习,照片追忆,懂得成长离不开学习,照片追忆,懂得成长离不开学习,照片追忆,懂得成长离不开学习,照片追忆,懂得成长离不开学习,照片追忆,懂得成
学习伴我成长,人教部编版三年级上册,道德与法制,学习,成长,学习伴我成长课件,河北,市级优课
道德与法治,部编版八,年级,上册,道德,法治,电子,课本,教材,电子版
道德与法治,人教版,一年级,下册,道德,法治,期末,判断,专项