乘上大船游世界教案 教学目标： 1、引导学生选用各种工具、材料、采用撕、贴、剪、纸工的多种手法进行造型活动。 2、引导学生认识轮船是重要的交通工具，通过想象大胆表现各种轮船的造型。 教学重点： 1、是否对课程内容发生兴趣，并激发出对想象创作的热情。 2、是否积极动脑，做出和别人不同的造型。 3、是否能将绘画和其他表现手法结合。 课前准备： 1、收集各种轮船的照片资料，以及绘画
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乘上大船游世界 乘上大船游世界 教学目标 1了解有关船的知识，能够用画、剪、撕、贴等多种形式表现各种船。 2在学习过程中，发展学生的观察能力、创新思维和造型变现能力。 3通过对船文化的了解，提高学生的学习兴趣及创新意识。 教学准备 教师：多媒体课件、绘画材料、废旧材料等。 学生：剪好的照片、剪好的海
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第十五课 乘上大船游世界 教学目标： 1、引导学生选用各种工具、材料、采用撕、贴、剪、纸工的多种手法进行造型活动。 2、引导学生认识轮船是重要的交通工具，通过想象大胆表现各种轮船的造型。 教学重点： 1、是否对课程内容发生兴趣，并激发出对想象创作的热情。 2、是否积极动脑，做出和别人不同的造型。 3、是否能将绘画和其他表
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第15课时 教 学 内 容 乘上大船游世界 知识与技能 引导学生选用各种工具、材料，采用撕、贴、剪纸工的多种手法进行造型活动 过程与方法 引导学生认识轮船是重要的交通工具，通过想象大胆表现各种轮船的造型 情感态度与价值观 引导学生的创作个性，鼓励学生的作品与众不同 教学重点 引导学生积极动脑，画出与别人不同的轮船造型 教学难点 激发学生想象创新的热情
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一年级美术 乘着大船看世界学习设计备课方案 课题 乘着大船看世界 学 情 分 析 1学习材料分析： 本课属于侧重主题的深入“造型表现”课程。这其中包含两个
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乘上大船游世界教学设计 教学目标： 1、引导学生认识轮船是重要的交通工具。 2、通过欣赏，能积极想象，并大胆表现各种轮船的造型。 教学重点： 1、是否对课程内容发生兴趣，并激发出对想象创作的热情。 2、是否积极动脑，做出和别人不同的造型。 课前准备： 1、收集各种轮船的照片资料，以及绘画的制作工具，多媒体课件 2、学生准备铅笔、蜡笔、水彩笔、剪刀、胶水、彩色纸
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乘上大船游世界精品教案 （造型表现） 一、学情分析 一年级的学生还处在简单的符号表现期，对船的造型了解甚少。可以利用他们喜欢游戏的这一特点，通过观察、欣赏和分析资料，了解有关船的知识，从而进一步激发
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CHENGSHANGDACHUAN乘上大船游世界YOUSHIJIE你知道古代的船和现代的船有什么不同吗仔细观察，说说这些船都有什么特点一起来欣赏小朋友们画的船吧。先画轮廓，再装饰和涂色，最后添加背景和细节。请跟着动画学习制
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