口语交际该不该实行班干部轮流制情景导入该不该实行班干部轮流制合作交流交流要求（1）自己要说清楚想法和理由。（2）一边听，一边思考，想想别人讲的是否有道理，尊重不同的想法。（3）每组达成一致意见，选定一
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稀有金属是指在地球上含量较少，分布稀散或难以提取的金属。一般是很重要的材料
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课题 习作这样想象真有趣 课型 讲读课文 授课 时间 1课时 教学 目标 1.启发学生大胆想象，培养学生的想象的能力。 2.选一种动物，失去了原来的特征，编一个童话故事。 教学 重点 启迪学生
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纸的发明PPT纸纸猜谜生得轻巧白净，中国创造发明。传播文化知识，深受人类欢迎。语文三年级下册第一课时第二课时10纸的发明蔡伦东汉时期，他总结了前人的经验，发明了新技术生产出大量轻便、便宜的纸。造纸术是我
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同学们，你们见过多少池塘和河流你喜欢池塘，还是河流呢有一个池塘和一条河流是邻居，他们之间会有怎样的对话呢我们一起走进诗歌，走进这个寓言故事。语文三年级下册8池子与河流克雷洛夫俄国作家。代表作有大炮和
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1.古诗三首情景导入绝句迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。杜甫（712770）字子美，自号少陵野老，汉族，河南巩县（今河南巩义市）人。世称杜工部、杜拾遗，盛唐时期伟大的现实主义诗人。他忧国忧
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课题 童年的水墨画 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 知识与技能 1.认识“墨、染”等6个生字，会写“墨、染、竿”等11个生字，正确读写“水墨画、葫芦、蘑菇”等词语。 2.朗读课文
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小故事大道理快乐读书吧语文三年级下册活动内容本次“快乐读书吧”要求大家阅读中外寓言故事，并且推荐了中国古代寓言伊索寓言克雷洛夫寓言。并且教给我们阅读寓言的方法读懂故事，懂得其中的道理。资料宝袋寓言
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一本有魔法的书妈妈送我一本书，并神秘地告诉我，这是一本有魔法的书。我看了一下，普普通通，没什么特别之处啊。我假装在那里看书，一会儿妈妈出去了，我把书一扔，就打开了手机玩游戏。可是刚一打开，就听见哗
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课题 劝告 课型 口语交际 授课 时间 1课时 教学 目标 1.培养学生运用精妙的语言进行表达的能力。 2.多从对方的角度着想，能动之以情、晓之以理地进行得体地劝说。 3.注意说话的语气和说话
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那你见过方帽子吗今天，我们要来到方帽子店看看那里到底发生了什么同学们，你们都见过什么形状的帽子26方帽子店圆形状元成才路chi我会认朗读课文扫清障碍橱改jio蕉ku扣rn嚷tn筒能香在头上嚷着窗d
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课题 肥皂泡 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 知识与技能 1.认识“廊、若”等9个生字，包括一个多音字“和”，会写“皂、廊”等12个生字，正确读写“肥皂、廊子、透明、娇软”等词
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24.火烧云第一课时情景导入你见过火烧云吗你仔细观察过火烧云吗自主探究边读边思考，在不理解的地方做上记号。读准字音，读通顺句子。我会读必要胡子骑上金灿灿两三秒凶猛威武镇静紫檀喂猪笑盈盈红彤彤跪着庙
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动画片长发公主中公主的头发，长得惊人。大家一起来看小真的长发就像长发公主的一样，用途不小。它能做好多好多的事情，这让好朋友们羡慕不已。让我们走进课文，一起去听一听小真的讲述吧第一课时第二课时16小真
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语文园地四交流平台赵州桥中的“这座桥不但坚固，而且美观”这句话，直接写出了第3自然段的大意。交流平台有时候，需要对关键句进行改造。如，花钟第2自然段的第1句话是关键句，把这句话改为“不同的植物开花时间
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我们班的“开心果”“世界上产平底锅最厉害的是”你听听，我们班的老钱又开始讲笑话了，他每次讲笑话，全班都笑得前仰后合。文章开头别具一格。激发了读者的阅读兴趣。老钱长着一双剑眉，眼睛炯炯有神，鼻梁有点
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课题 纸的发明 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 知识与技能 1.会认本课“创、携”等11个字，其中两个多音字“累、鲜”，会写“术、伟”等12个字，理解相应的词语。 2.朗读课文，了
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语文园地语文三年级下册本单元我们训练了复述课文。想一想你当时是怎样复述的交流平台通过这个单元的学习，我知道了复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把课文内容讲出来。请围绕上面一句话进行交流，探究自己
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课题 语文园地三 课型 语文园地 授课 时间 1课时 教学 目标 1.交流平台，交流“围绕一个意思把这段话写清楚”的描写方法 。 2.识字加油站，学习在生活中识字，认识标牌上的字。 3.词句段运
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