10牛郎织女(一) 教学目标 1.能流利、有感情的朗读课文，复述课文。 2理解课文内容，体会整个故事所表达的思想感情。 3凭借具体的语言材料体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。 4引导学生感受我国古代劳动人民对自由生活的向往之情和为之奋斗的精神。 教学重难点 抓住课文主要情节的基础上精读课文，着力指导学生抓住重点词句，感受我国古代劳动人民的勤劳善良和对美好生活的向往。 课前准备
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24*月迹 教学目标 1.使学生读通读懂课文，理清课文的写作顺序，了解孩子们在哪里寻到了月亮。 2.联系上下文，理解文中的重点词语，体会作者回忆童年美好生活时流露出的对家乡深沉的爱，理解“月亮属于每个人”的深刻含义。 3.掌握本课生字、词。有感情的朗读课文，培养学生对美好事物的向往和热爱，发展学生的想像力。 4.练习采用查资料或询问的方式解决自读中遇到的一些疑难问题。 教学重难点 读懂课文内容，理
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18慈母情 教学目标 1.认识本课生字词。能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 2理解课文内容，体会作者的思想感情，感受母亲的慈祥与善良，体会母爱的深沉。 教学重难点 通过描写母亲的外貌、语言、动作和神态的重点语句，体会平凡母亲的伟大，感受伟大的母爱，激发热爱母亲的思想感情。 课前准备 多媒体课件。 课时安排 1课时 教学步骤 教学内容 一、回顾导入， 揭示课题 1.谈话导入： 同
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26忆读书 教学目标 1.知识与技能：积累词语；了解作者的读书经历；学习对比的手法。 2.过程与方法：朗读法、讨论法。 3.情感态度与价值观：感受作者读书的快乐，激发学生读书的兴趣，懂得“读书好、多读书、读好书”的道理。 教学重难点 指导学生体会作者不同年龄段的读书生活对她的影响，体会作者的读书心得。学习对比手法的运用。 课前准备 多媒体教案。 课时安排 1课时 教学过程 教学步骤 教学内容 一
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19父爱之舟 教学目标 1.认识生字，会写生字，正确读写课文中的新词，并结合课文内容理解新词。 2朗读课文，明白课文写了哪些事来突出“父爱”。 3结合课文内容，理解“父爱之舟”的含义。 教学重难点 重点：课文描述哪些事例来突出“父爱”。 难点：学习作者从身边的小事中悟真情，明真理的写作方法，理解“父爱之舟”的含义。 课前准备 1.学生自学生字、新词。 2朱自清的背影。 3教学相关课件。 课时安排
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9猎人海力布 教学目标 1.学会本课的生字词，能正确、流利、有感情地朗读课文。 2学习猎人海力布热心助人、舍己为人的美好品质。 3使学生认识到乐于助人，舍己为人是一种美德，从小就要懂得心中有他人。 教学重难点 抓住文中描写人物言行的词句，细心体会人物的品质。 课前准备 多媒体课件。 课时安排 1课时 教学步骤 教学内容 一、导入新课 同学们喜欢听故事吗？谁来说一说你读过哪些故事，为什么会喜欢它呢
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1 白鹭 教学目标 1.学习本课生字、词语，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3能结合课文内容理解“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”这个句子的意思。 4凭借具体的语言材料，感受白鹭的美，激发学生对鸟类、对大自然的热爱。 教学重难点 通过创设情景引导学生学会通过关键词句去品味、想象，体会本文语言文字的美，能体验本文所特有的意境，使学生入境入情
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8冀中的地道战 教学目标 1.了解抗日战争中，我国人民的智慧是无穷无尽的和冀中地道战的产生、作用以及地道的结构特点，进而体会人民战争的巨大威力。 2初读课文，理解课文内容，给课文分段、概括段落大意。 3学习生字、新词。练习用“如果就”“不但还”造句，并体会分号的用法。 4有感情地朗读课文。 教学重难点 了解抗日战争中，我国人民的智慧是无穷无尽和冀中地道战的产生、作用以及地道的结构特点，进而体会人民
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部编版五年级上册语文教案（全册共70页） 部编版五年级上册语文1.白鹭 教案 部编版五年级上册语文2.落花生 教案 部编版五年级上册语文3.桂花雨 教案 部编版五年级上册语文4.珍珠鸟 教案 部编版五年级上册语文5.搭石 教案 部编版五年级上册语文6.将相和 教案 部编版五年级上册语文7.什么比猎豹的速度更快 教案 部编版五年级上册语文8.冀中的地道战 教案 部编版五年级上册语文9.猎人海力布
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统编教材五年级上册语文 全册教案 目 录 第一单元单元说明3 1 白鹭5 2 落花生12 3 桂花雨19 4 珍珠鸟25 口语交际 制定班级公约28 习作 我的心爱之物32 语文园地一35 第二单元单元说明40 5 搭石42 6 将相和53 7
部编版五年级上册语文全册教案(表格)
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