19皇帝的新装 知识与技能 学习时顺着作者的想象理解课文的内容和语言描写的妙处,深入把握作品的思想。 过程与方法 在大致了解内容的基础上,让学生通过分角色朗读来更深地理解文章。 情感、态度与价值观 了解作者借助童话来深刻揭露封建统治阶级的荒淫、奢侈、骄横、愚蠢的本质,同时也启发人们要敢于说真话,做正直、无私的人。 重点 1加强训练,分角色朗读课文。2.整体感知课文,理清故事情节。 难点 结合具体情
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11论语十二章 知识与技能 1了解古代大教育家孔子的有关情况及论语。 2积累文言词汇。 3熟练背诵并正确翻译这篇课文。 4理解课文思想内容,对照反省自己。 过程与方法 坚持在独立自主、合作交流,以诵读为主的学习方法中,掌握阅读文言文的方法。 情感、态度与价值观 积累哲理深刻的名言警句,批判吸收儒家哲学思想。 重点 以诵读为主,通过自读、合作、听讲,逐步疏通文意。 难点 解读各章语录,理解文章的大意
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3*雨的四季 知识与技能 积累字词,理解课文内容,把握文章线索,体会作者情感,体会作者笔下雨的四季不同的特点,学习写景抒情的方法。 过程与方法 正确、流利、有感情地朗读课文,体会语言之美,并学习作者抓住景物特征描写的方法。 情感、态度与价值观 领悟作者热爱自然,热爱生活的意趣。 重点 朗读,欣赏本文优美生动的语言特点。 难点 语言欣赏和写作手法的学习。 朗读法、讨论法、自主探究法。 学生 课文预习
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第四单元 12 纪念白求恩 精彩开篇词 一个外国医生,年逾半百,为了支援中国人民的解放事业,不远万里,来到中国。战场上,硝烟滚滚,弹片纷飞,手术台就是他的阵地。他对工作极端负责任,对同志对人民极端热忱,以精湛的医疗技术,为中国的抗日军民服务。他,就是白求恩! 学习目标 1.学习白求恩的共产主义精神。 2学习对比手法,理解其作用。 3.学习叙议结合,以议为主的写法。 教学过程 第一课时 一、新课导
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2 济南的冬天 精彩开篇词 济南的美丽来自天然,山在城南,湖在城北,湖山而外还有七十二名泉,泉水成溪,穿城绕廓。 若是讲富丽堂皇,济南远不及北京;讲山海名胜,也比不上青岛。况且,它虽然是个大城市,可是不像上海与汉口那样完全洋化。它似乎真的是稳立在中国文化之上,一个不以跳舞和开香槟为理想生活的人,到了这里,自然会感到一些平淡和可爱的滋味。 学习目标 1.把握济南冬天的特点,领会由里到外、由山到水的写
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写作 学会记事 精彩开篇词 记事是写作的基础,记事能力是最基本的写作能力,培养这种能力需要反复地学习和训练。同学们最好养成每天写日记的习惯,不一定要多长,只要记下那些打动过你的人和事,展示出打动你的详细过程,就已经向优秀的习作迈进了一步了。 学习目标 1.引导学生学会从平凡小事中感受生活,感悟人生,学习做人的道理。 2.培养学生思维的逻辑性和条理性,把事情的经过写清楚,懂得写事件要抓重点。 3
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18 狼 精彩开篇词 昔日东郭先生遇见了危难中的中山狼,由于他过分“仁慈”,险些丧命,幸亏有农夫的帮助,才转危为安。今日屠户又遇见了中山狼的“后代”,屠户是否从东郭先生身上汲取了教训呢?难道他会重蹈覆辙?狼也许变善良了? 学习目标 1.理解、积累文中词语的意义和用法。 2.生动形象地复述故事情节,领悟课文意味深长的寓意及其现实意义,培养阅读文言文的能力。 3.揣摩语言,体会文章的情味,学习本文语言
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13植树的牧羊人 知识与技能 运用第一人称,增加了故事的真实性。运用对比的写法来突出主题。 过程与方法 通过分析对比的写法,探究本文主题。 情感、态度与价值观 感受人物崇高的精神品质,树立正确、积极的人生观。 重点 默读课文,抓住主要信息,概括内容要点,理清故事情节。 难点 通过揣摩对人物的细节描写分析人物形象,从而多角度理解文章的中心。 默读法、赏析法、合作探究法 学生 课文预习,了解写作背景
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第二单元 5秋天的怀念 知识与技能 1理解课文内容,把握母亲的艺术形象,感悟作者的意图。 2培养学生有感情地读好课文、概括课文主要内容和深入理解课文内容的能力。 过程与方法 1指导学生通过自学讨论,自己读懂课文,培养学生自学的能力。 2学习作者运用细节描写刻画人物和运用色彩烘托情感的写作手法。 情感、态度与价值观 1感受博大、宽厚的母爱和儿子对母亲的思念、忏悔和自责之情。 2体会磨难对于人生的意义
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7*散文诗二首 1知识与技能目标: 学习本文用意象表达感情及借物喻人的写作方法。 2过程与方法目标: 通过小组合作,品味文章的精美语言,体会文中浓浓的母子情。 3情感态度与价值观目标: 培养健康高尚的审美情趣和审美能力。 借物喻人手法的运用。 讲授法、讨论法、自主学习法。 课件、朗读MP3。 第1课时金色花 一、情景导入生成问题 一个婴儿即将降临人世,他问上帝:“他们说,明天就要把我带到地球上去了
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写作学会记事 1学会围绕中心完整清楚地叙事,交代好事件的要素,处理好叙事的详略,安排好叙述的顺序。 2培养写真情实感的写作作风,记真事,说真话,抒真情。 学会围绕中心完整清楚地叙事,交代好事件的要素,处理好叙事的详略,安排好叙述的顺序。 2课时 一、导入: 在丰富多彩的生活中,我们常常会遇到一些事情,有些事情很有意义,值得赞扬;有的事情却给人留下深刻的教训。把这些事情的全过程或某一阶段、某一侧面
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18狼 知识与技能 1了解蒲松龄及其聊斋志异。 2理清情节结构,体会其中蕴含的道理。 过程与方法 揣摩动作描写和心理描写,学习在叙事基础上发表议论的写法。 情感、态度与价值观 学会勇敢机智地与邪恶势力作斗争。 重点 体会屠户内心世界的变化过程。 难点 怎样理解文章的主旨。 朗读法、品读法、讨论点拨法。 课文录音磁带、狼的视频片段、多媒体课件。 1课时 多媒体展示狼的视频片段(狼对天嚎叫)。 在
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第一单元 1春 知识与技能 学会体会本文从不同侧面描绘的春景之美,找出自己认为写得精彩的句子,并加以欣赏。 过程与方法 反复朗读,理清文章的思路。 情感、态度与价值观 感受作者对大自然和春的热爱之情。 重点 1流利、有感情地朗读课文,理清文章思路,感知课文内容,把握作者的感情。 2排比、比喻、拟人等语句的表达作用。 难点 1揣摩、品味本文优美的语言。 2学习作者抓住特点,多角度、按顺序描写景物的写
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2济南的冬天 知识与技能 学习抓住景物的特征进行描写的方法。 过程与方法 在朗读的基础上,要求学生归纳作者笔下的济南冬天的主要特点,弄清作者是从哪些方面表现这一特点的,其中蕴含了作者怎样的感情。 情感、态度与价值观 学习作者准确把握济南冬天特征的艺术功力,并感受作者乐观进取和热爱祖国风光的思想感情。 重点 把握作者笔下济南冬天的主要特点,并学习作者怎样抓住景物的特征展开细致的描写,怎样在景物描写中
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第四单元 12纪念白求恩 1知识与技能目标: 引导学生理解并学习运用课文中出现的一些常见的重要词语(尤其是成语);本文句式整齐,节奏明快有力,应让学生反复朗读,体会作者的思想感情和语言的说理力量。 2过程与方法目标: 通过自主学习、讲授法,帮助学生理解本文叙议结合、以议为主的写作特点。 3情感态度与价值观目标: 学习白求恩同志的毫不利己专门利人、对技术精益求精的崇高的国际主义和共产主义精神。 理
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第一单元 1春 1知识与技能目标: 有感情地朗读课文,学习本文准确生动的用词技巧,体会本文的语言风格。 2过程与方法目标: 学习作者抓住景物特征,深入、细致、多角度观察景物的方法。 3情感态度与价值观目标: 培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。 探讨作者是怎样全面、精细地观察和表现江南春景,突出事物的总体特征。 自主合作法、探究学习法。 课件、多媒体。 一、情景导入生成问题 曾经有个盲人乞丐,胸前
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部编版七年级上册语文教案全册(共59页) 部编版七年级上册语文1春教案.docx 部编版七年级上册语文2济南的冬天教案.docx 部编版七年级上册语文3雨的四季教案.docx 部编版七年级上册语文4古代诗歌四首教案.docx 部编版七年级上册语文5秋天的怀念教案.docx 部编版七年级上册语文6散步教案.docx 部编版七年级上册语文7散文诗二首教案.docx 部编版七年级上册语文8世说新语二则教
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