第三课第二课时,道德与法治八年级下册,依,法,权,利,行,使,我国公民有哪些基本权利,这些权利是由哪部法律规定的,遭遇,宰客,购买到假货,校园欺凌,人格受辱,你是否遇到或看到过右图所反映的问题,当时,你是怎么做的,张先生的母亲患病,在当地医
部编版八下道德与法治3.2依法行使权利,教学课件,课件,部编版八下,道德,法治,3.2,依法,行使,权利,教学
第二单元复习,单元结构图,相统一,公民的基本权利,公民的基本义务,选举权和被选举权,监督权,政治自由,人身自由权,人格尊严权,住宅权,通信权,财产权,劳动权,物质帮助权,受教育权,文化权利,守程序,有界限,相统一,遵守宪法和法律,依法服兵役
部编版八下道德与法治第二单元,复习总结,课件,部编版八下,道德,法治,第二,单元,复习,总结
行政调解,由我国行政机关主持,通过说服教育的方式,解决纠纷,人民调解,在人民调解委员会主持下,和平解决纠纷,司法调解,在人民法院法官的主持下,通过处分自己的权益来解决纠纷的一种重要方式
部编版八下道德与法治调解的分类_依法行使权利_道德与法治,课件,部编版八下,道德,法治,调解,分类,依法,行使,权利
民事诉讼,公民遇到人身关系或财产关系的争议,刑事诉讼,公民对于某些侵犯自己人身,财产权利的行为,有刑事责任,具有严重性,行政诉讼,民告官,公民认为行政机关的违法或明显不当的行为侵犯了自己的权利,公民可以通过诉讼向人民法院起诉,依法维护自身权
部编版八下道德与法治诉讼的分类_依法行使权利_道德与法治,课件,部编版八下,道德,法治,诉讼,分类,依法,行使,权利
第二课保障宪法实施第一课时坚持依宪治国,保障宪法,首先,必须有一部好宪法第一课内容,维护宪法尊严1,党的主张和人民意志的统一2,治国安邦的总章程,其次,必须让宪法实践第二课内容,保障宪法实施1,坚持依宪治国2,加强宪法监督,活动一,国家知识
部编版八下道德与法治2.1坚持依宪治国,教学课件,课件,部编版八下,道德,法治,2.1,坚持,治国,教学
第四课公民义务,第二课时依法履行义务,1,权利与义务的关系2,如何正确对待权利与义务3,为什么必须履行法定义务4,如何履行法定义务5,违反法定义务的行为及后果6,违反具体法律应承担的相应责任,学习目标,2017年5月,来自,一带一路,沿线的
部编版八下道德与法治4.2,依法履行义务,课件,部编版八下,道德,法治,4.2,依法,履行,义务
第七课第二课时自由平等的追求,导入新课,人人生来自由而平等,每个人都有追求自己快乐,幸福的权利,出自独立宣言,自由,和,平等,是人类向往与追求的两大基本价值,在社会发展过程中起着十分重要的作用,那么,我们应该如何做到珍视自由,践行平等呢,今
部编版八下道德与法治7.2,自由平等的追求,课件,部编版八下,道德,法治,7.2,自由,平等,追求
第四课时国家监察机关,第六课我国国家机构,人民当家作主,实现,完善的国家制度保证,国家机构行使国家权力,国家权力机关,国家机关的统称,行政机关,司法机关,监察机关,是行使国家监察职能的专责机关,1,监察机关的含义,组成,工作内容,1,含义
部编版八下道德与法治6.4,国家监察机关,课件,部编版八下,道德,法治,6.4,国家,监察机关
道德与法治八下第四单元单元复习,思维导图,社会主义核心价值观,富强,民主,文明,和谐自由,平等,公正,法治爱国,敬业,诚信,友善,是国家层面的价值取向,是社会层面的价值取向,是个人层面的价值取向,价值追求,实现,保证,1,如何理解自由应受必
部编版八下道德与法治第四单元,复习总结,课件,部编版八下,道德,法治,第四,单元,复习,总结
第一单元单元总结复习,一,单元结构,坚持宪法至上,第一课维护宪法权威,第二课保障宪法实施,党的主张和人民意志的统一,治国安邦的总章程,坚持依宪治国,加强宪法监督,坚持中国共产党领导国家权力属于人民国家尊重和保障人权,设置国家机构规范权力运行
部编版八下道德与法治第一单元,复习总结,课件,部编版八下,道德,法治,第一,单元,复习,总结
第三单元人民当家作主,单元复习,根本政治制度,基本内容,人民代表大会制度,人民代表大会,为什么坚持,怎么坚持,机关,符合国情,体现国家性质,坚持中国共产党的领导,全面推进依法治国,坚持民主集中制,人民代表大会,实行民主集中制讨论决定重大问题
部编版八下道德与法治第三单元,单元综合复习课件,部编版八下,道德,法治,第三,单元,综合,复习,温习,课件
第二课时中华人民共和国主席,第六课我国国家机构,认识中华人民共和国主席要从以下几个方面把握,1,性质,它是中华人民共和国的国家元首,代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权,2,产生,主席,副主席由全国人民代表大会选举,3,任职条件,有选举权和
部编版八下道德与法治6.2,中华人民共和国主席,课件,部编版八下,道德,法治,6.2
党的十九大报告提出,用制度体系保证人民当家作主,我国社会主义制度体系由根本政治制度,基本政治制度,基本经济制度及各方面体制机制等具体制度构成,新课导入,习近平,1,第三单元人民当家作主,第五课我国的政治和经济制度,第二课时基本政治制度,2
部编版八下道德与法治5.2,基本政治制度,教学课件,课件,部编版八下,道德,法治,5.2,基本,政治制度,教学
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
