第3节电阻 知能演练提升 能力提升 1.(2017湖南长沙中考)关于导体的电阻,下列说法正确的是() A.导体导电说明它对电流没有任何阻碍作用 B.导体的电阻越大,说明它对电流的阻碍作用越小 C.相同条件下,铜导线比铁导线的导电性能好,说明导体的电阻与材料有关 D.导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定 2.一根锰铜线的电阻为R,要使这根连入电路的导线电阻变小,可采用的方法是() A.减小导线
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第1节热机 知能演练提升 能力提升 1.下列关于内燃机的说法正确的是() A.汽车的发动机是内燃机 B.蒸汽机、汽轮机、喷气发动机都是内燃机 C.内燃机工作时,压缩冲程将内能转化为机械能 D.火箭的发动机是一种内燃机 2. (2017浙江杭州中考)右图为汽油机工作过程中的某个冲程,对此冲程下列叙述正确的是() A.压缩冲程,机械能转化为内能 B.压缩冲程,内能转化为机械能 C.做功冲程,机械能转
九年级,物理,14.1,热机,课后,习题,新版,新人
*第4节欧姆定律在串、并联电路中的应用 知能演练提升 能力提升 1. 如图所示,电路中R1的阻值为6 。闭合开关S,电流表A1的示数为 1.2 A,电流表A2的示数为 0.3 A,则R2的阻值是() A.18 B.24 C.6 D.3 2.下列几组电阻并联后,等效阻值最小的一组是() A.30 和15 B.20 和25 C.10 和35 D.5 和40 3.关于串、并联电路,下列说法正确
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第3节串联和并联 知能演练提升 能力提升 1.下列各电路图中能反映出L1、L2并联,开关S断开 后L1仍能发光的是() 2.如图所示,电路分析错误的是() A.当断开S1、S2,闭合S3时,R1与R2为串联 B.当断开S3,闭合S1、S2时,R1与R2为并联 C.当断开S1,闭合S2、S3时,R1与R2为串联 D.只要同时闭合S1、S3,就会出现短路现象 3.(2017山东枣庄中考)如图所示,与
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第4节电流的测量 知能演练提升 能力提升 1.某同学使用电流表时,估计待测电路中的电流后,他应选用00.6 A的量程,但他却误用03 A的量程来测量,这样的结果是() A.指针摆动角度大,会损坏电流表 B.指针摆动角度小,会损坏电流表 C.指针摆动角度小,读数比较准确 D.指针摆动角度小,读数不够准确 2.如图所示,a、b和c、d为电路中的两组接线点,若用电流表测量通过小灯泡的电流,则电流表的M
九年级,物理,15.4,电流,测量,课后,习题,新版,新人
第2节欧姆定律 知能演练提升 能力提升 1.对人体来说,一般情况下不高于36 V的电压是安全的,通过人体的电流接近30 mA时就会有生命危险。根据以上数据,请估算人体电阻最接近于() A.1102 B.1103 C.1104 D.1105 2. 右图是握力计的原理图。其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起,AB是可以自由拉伸的导线,R0是保护电阻,电流表的示数可以显示握力的大小。闭合开关
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第1节两种电荷 知能演练提升 能力提升 1.小球在带正电的物体附近被排斥,则小球() A.一定带正电B.一定带负电 C.可能带负电D.一定不带电 2.(2017河南中考)如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,验电器的金属箔张开,以下说法正确的是() A.摩擦过程中创造了电荷 B.摩擦过的橡胶棒带正电荷 C.经橡胶棒接触后的验电器带正电荷 D.金属箔张开是由于同种电荷相排斥 3.甲、乙
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第3节电阻的测量 知能演练提升 能力提升 1.下图是四位同学设计的用伏安法测量电阻的电路图,其中正确的是() 2.某同学做伏安法测电阻实验时,刚一“试触”就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,发生这种情况的原因可能是() A.电流表的“+”“-”接线柱接反了 B.待测电阻发生了断路 C.线路接错,某处发生了短路 D.以上说法均不对 3. 如图所示,R为待测电阻,阻值约为5 。给你的器材:滑动变阻
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第2节电流和电路 知能演练提升 能力提升 1.下列各个图中,正确的电路是() 2.某用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法,如下表所述,造成此“灯泡不亮”故障的共同原因是电路中出现了() 故障现象 可能原因 检修方法 灯泡 不亮 1.灯泡的灯丝断了 换新灯泡 2.灯头内的电线断了 换新线并接好 3.灯头、开关等处的接线松动,接触不良 检查加固 A.短路B.通路 C.断路D.支路 3.如图所
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第1节电流与电压和电阻的关系 知能演练提升 能力提升 1.分别把U1=4 V、U2=6 V的电压加在某段导体两端,则两次通过该导体的电流之比为() A.12B.23 C.32D.11 2.当加在某段导体两端的电压为24 V时,通过它的电流为1.2 A。若加在该段导体两端的电压减小6 V时,则通过它的电流是() A.0.9 AB.1.2 A C.0.6 AD.2.4 A 3. 研究电流跟电压、电阻
九年级,物理,17.1,电流,电压,电阻,关系,课后,习题,新版,新人
第5节串、并联电路中电流的规律 知能演练提升 能力提升 1.把甲、乙两盏灯按一定方式连接到电源上,用电流表分别测出通过甲、乙两盏灯的电流为0.3 A和0.25 A,则甲、乙两盏灯的连接方式为() A.一定是并联 B.一定是串联 C.可能是串联,也可能是并联 D.无法判定 2.如图所示,把a和b两段导体连在一起,a的横截面积是b的110,当把导体接入电路中后,若通过a的电流为0.4 A,则通过b的
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教 案 NO：1 课 题 第1课 我的积累笔记 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 1.学会启动、退出“WPS文字”程序； 2.了解“WPS文字”窗口的组成； 3.学会保存“WPS文字”文件。 过程方法 通过情境创设，激发学生的学习兴趣；通过自主探究和知识迁移 情感态度价值观 开拓视野、解放思想、激发创
大连理工版三年级下册信息技术第1课,我的积累笔记,教案,大连理工,三年级,下册,信息技术,积累,笔记
教材课后习题参考答案 第一单元 草原 第题直接写草原景色的句子:那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中 国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际. 写作者感受的句子:这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇 丽的小诗. 好处:把景物和感受联系在一起,即景抒情,情景交融,抒发了作者对草原无限的热爱和赞叹. 例句:那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空
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