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口语交际辩论教学重难点：1、学会辩论的技巧，熟悉辩论赛的基本程序。2、在辩论、交流中锻炼口语表达能力，培养运用资料来阐述自己观点的写作能力。3、通过辩论活动培养思辨能力，学会独立思考，敢于发表自己见解的心理品质。一、情景导入，生成问题读过或看过三国演义的同学可能都很佩服诸葛亮，佩服他的鞠躬尽瘁，死而[ Tag ]
口语交际 辩论 教学重难点： 1、学会辩论的技巧，熟悉辩论赛的基本程序。 2、在辩论、交流中锻炼口语表达能力，培养运用资料来阐述自己观点的写作能力。 3、通过辩论活动培养思辨能力，学会独立思考，敢于发表自己见解的心理品质。 一、情景导入，生成问题 读过或看过三国演义的同学可能都很佩服诸葛亮，佩服他的鞠躬尽瘁，死而后已；佩服他的神机妙算，料事如神；更佩服他雄辩的口
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