北师版八年级下册,生态系统的概述,探索新知,位于北美的凯巴森林主要由松树、冷杉和云杉等乔木构成，另外还生长着多种草本植物。100多年前，这片森林中大约生活着4000只黑尾鹿。每年秋天，印第安人捕猎黑尾鹿，用于制作食物和衣服。森林中的美洲狮、狼和郊狼也靠捕鹿充饥。印第安人与各种生物在这片森林中和谐地生活着。,生态系统的定义：,在一定自然区域内，生物群落与无机环境相互作用共同构成了一个统一的整体，这个
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第2节 关注农村环境,北师大版八年级下册,探究新知,人口的增加对农村有什么影响呢？,农田生态系统是进行农业生产的场所，从事农业生产的人口所聚居的地方就形成了农业村落，即农村。,我国绝大多数人口都居住在农村地区，农村生态环境的好坏不仅关系到我国农业的可持续发展，而且与广大农民身体健康密切相关。,对比家乡环境的昨天和今天,活动,1.列举家乡环境发生的变化。 2.为进一步美化家乡环境献计献策。,讨论,1
关注农村环境,北师大,年级,下册,生物,24.2,关注,农村,环境,课件
回顾复习,思考：你之前学过的动物它们有脊椎骨吗？,身体呈辐射对称；,体表有刺细胞；,有口无肛门,水螅,涡虫,身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。,蚯蚓,身体细长，呈圆柱形；,体表有角质层；,有口有肛门。,蜗牛,柔软的身体表面具外套膜，大多具贝壳；运动器官是足。,体表有坚硬的外骨骼；身体和附肢都分节。,蝗虫,通过前面的学习，你已经认识了很多种动物，它们的体内没有由脊椎骨组成的脊柱，统称为无脊椎动物
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第3节 关注城市环境,北师大版八年级下册,探究新知,点击图片播放视频,城市生态系统是以人为主体，与自然环境、社会环境相互作用的统一体，是一个复杂的人工生态系统。,城市环境是由一个个社区组成的，我们都生活在社区中，感受着社区环境的各种变化，你能举例说说吗？,大气污染,水污染,光污染,白色垃圾,噪音污染,调查社区环境的变化,活动,1.列举社区环境发生的变化。 2.为进一步美化社区环境献计献策。,讨论
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北师版八年级下册,章末小结,复习回顾,发酵技术,发酵食品,酸奶,米酒,面酱,甲烷,抗生素,甜味剂,酶制剂,食用有机酸,沼气发酵,工业化发酵,可产生,例如,例如,例如,包括,包括,产生,产品有,产品有,产品有,产品有,需要,1.发酵技术可以生产出多种食品和饮料,（1）乳酸菌在_______适宜、没有______的条件下可以使牛奶中的营养物质产生______。,温度,氧气,乳酸,（2）酒药中含有曲霉
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