走出受挫自行前行” 理念： 为激发部分懈怠同学的学习动力，端正态度，珍惜时间冲刺中考；帮助学习压力过大同学适当放松减压，缓冲紧张情绪，挖掘学生潜能，不断自我超越。通过学生对老师的积极评价，促进老师改变厌教情绪，凝心聚力；通过团体心理活动增强学生学习的责任感和坚定的信心，促进学生和老师之间心灵沟通，指导他们自我调整关注珍惜当下，发奋学习感恩母校、感恩老师、感恩父母，青春无悔。 目标： 面向
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与挫折同行教学设计 教学目标： 情感、态度、价值观目标 面对生活中的困难、挫折和逆境，保持积极进取的精神状态，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质；主动锻炼个性心理品质，养成良好的生活态度。 能力目标 初步培养用辩证的方法分析挫折的能力；锻炼自我调适和应对挫折的能力。 知识目标 人生难免有挫折；导致挫折的原因是多方面的；面对挫折，不同的态度会产生不同的结果；培养和保持良好的个性心理品
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