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北师大版九年级心理健康第七课

把压力当早餐教学设计方案课题名称把压力当早餐科目心理健康年级九年级一、教材内容分析本节课共有四部分内容:1.初三学生的心理状态(我诉我心)。2.学生产生压力的原因(心海导航)。3.给压力打分(团体活动)。4.面对压力不逃避(团体活动)。前两部分学生可以自学,作了解内容,我在本课中加入了大脑科学心理健[ Tag ]

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