7.5 三角形内角和定理 第1课时 三角形内角和定理 第一环节:情境引入 活动内容:(1)用折纸的方法验证三角形内角和定理 实验1:先将纸片三角形一角折向其对边,使顶点落在对边上,折线与对边平行(图638(1)然后把另外两角相向对折,使其顶点与已折角的顶点相嵌合(图(2)、(3),最后得图(4)所示的结果 (1) (2)
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*5.8三元一次方程组 第 2 页 共 2 页 1理解三元一次方程(组)的概念; 2能解简单的三元一次方程组 一、情境导入 九章算术分为9章,并因此而得名其中第8章为“方程”,里面有这样一道题目(用现代汉语表述):3束上等的稻,2束中等的稻,1束下等的稻,共出谷39斗;2束上
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32平面直角坐标系 第1课时平面直角坐标系 第 2 页 共 2 页 1理解平面直角坐标系以及横轴、纵轴、原点、坐标等概念;(重点) 2能在给定的直角坐标系中,由点的位置写出它的坐标(难点) 一、情境导入 我们已经学过了数轴,知道数轴上的点与实数一一对应,在建立了数轴之后
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*5.8 三元一次方程组 第一环节:创设情景,导入新课 内容: 问题1.已知甲、乙、丙三数的和是23,甲数比乙数大1,甲数的两倍与乙数的和比丙数大20,求这三个数. (这里有三个要求的量,直接设出三个未知数列方程组,顺理成章,直截了当,容易理解) 教师提问:如果设这三数分别为x,y,z,用它们可以表示哪些等量关系? 预测学生回答:; 教师提问:这个方程组和前面学过的二元一次方程
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6.4 数据的离散程度 第一环节:情境引入 内容:为了提高农副产品的国际竞争力,一些行业协会对农副产品的规格进行了划分,某外贸公司要出口一批规格为75g的鸡腿现有2个厂家提供货源,它们的价格相同,鸡腿的品质也相近。 质检员分别从甲、乙两厂的产品中抽样调查了20只鸡腿,它们的质量(单位:g)如下: 甲厂:75 74 74 76 73 76 75 77
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26实数 第 3 页 共 3 页 1了解实数的概念,能按要求进行分类;(重点) 2能利用化简对实数进行简单的四则运算(难点) 一、情境导入 毕达哥拉斯学派认为宇宙间的一切现象都能归结为整数或整数之比,即都可用有理数来描述,但后来这个学派的一位年轻成员希伯索斯(Hippa
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41函数 第 2 页 共 2 页 1掌握函数的概念以及表示方法;(重点) 2会求函数的值,并确定自变量的取值范围(难点) 一、情境导入 在学习与生活中,经常要研究一些数量关系,先看下面的问题如图是某地一天内的气温变化图 从图中我们可以看到,随着时间t(时)的变化,相应地
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22平方根 第1课时算术平方根 第 2 页 共 2 页 1了解算术平方根的概念,会用根号表示一个数的算术平方根;(重点) 2根据算术平方根的概念求出非负数的算术平方根;(重点) 3了解算术平方根的性质(难点) 一、情境导入 上一节课我们做过:由两个边长为1的小正方形
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北师大版八年级上册数学教案,全册共128页,第一章勾股定理1,探索勾股定理第1课时教学目标,知识与技能,用数格子,或割,补,拼等,的办法体验勾股定理的探索过程并理解勾股定理反映的直角三角形的三边之间的数量关系,会初步运用勾股定理进行简单地计
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北师大版六年级上册数学教案,全册共87页,第一单元圆第1课时圆的认识,一,1,课题圆的认识,一,1,教学目标1,给合生活实际,通过观察,操作等活动认识圆,认识到,同一个圆中半径都相等,直径都相等,体会圆的特征及圆心和半径的作用,会用圆规画圆
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北师大版一年级上册数学教案,全册共92页,第一单元生活中的数第1课时快乐的家园,教学内容,快乐的家园,教学目标,1对,1,进行认识,并且从1引申到2,3,4,5的学习,2进一步体会数与生活的密切联系,3,培养学生的观察能力,教学过程,一,今
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北师大版五年级上册数学教案,全册共100页,第一单元小数除法第1课时精打细算教学内容精打细算,第2,3页,教学目标1,理解小数除法的意义,2,掌握小数除以整数,恰好除尽,的计算方法,教学重点小数除法的意义,小数除以整数,恰好除尽,的计算方法
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二年级上册数学单元测试-数学好玩 一、单选题 1.一桶纯净水约有18( ) A. mL B. C. L
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