我的学习“发动机” 教学理念 初二年级是整个初中阶段的关键期，是思维发展由形象思维向抽象思维的过渡时期。由于学科数量和科目难度的增加，学生明显感觉时间不够用，有的学生磨蹭拖沓，不会有效利用时间；有的学生非常用功，但成绩却一直上不去。面对此类情况，如何提高学生的学习效率，帮助他们利用有效的学习方法掌握新知识，就显得尤为重要。本课充分利用团体动力理论，帮助学生在游戏中意识到提高学习效率的重要性，了解影
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6 在竞争中双赢 1、知识目标：认识什么是合作中竞争。认识什么是竞争中合作。 2、能力目标：把握在合作中竞争的技能。把握在竞争中合作的技能。 3、情感态度和价值目标：使学生敢于竞争、善于竞争、享受竞争；愿意合作、善于合作、享受合作。在学习如何竞争与合作的过程中使学生学会如何做人。 【活动重点】帮助中学生认识人际交往中的竞争与合作的重要性。 【活动难点】明白人与人之间尤其是同学之间应该在竞争中
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勾股定理 -西街中学 李星鑫 教学内容 勾股定理的应用-最值问题 教学目标 1、复习勾股定理相关知识。 2、经历应用勾股定理解决实际问题的过程，从实际问题里面抽象出数学模型，培养学生实际操作能力。 3、由浅入深，逐步渗透数学的转化思想，用将军饮马模型和勾股定理解决实际问题的最值问题。 重点 利用勾股定理解决实际问题中的最值。 难点 根据实际问题构造几何图形。 课时安排 1课时 教学方法
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第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组 3不等式的解集 一、学生知识状况分析 在前面，学生已经学过数轴和实数的相关知识，对数轴有一定的了解，掌握了数轴的画法，知道实数与数轴上的点一一对应，并且建立了一定的数形结合思想。一元一次方程的解具有唯一性，而不等式的解有无数个，这点对学生来说是全新的。在上节课，通过学习不等式的基本性质，学生可解一些简单的不等式，这为学习本节内容打下了基础。但对不等式解集的
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6.4 多边形的外角和 教学目标 一、基本目标 1理解并掌握多边形的外角和定理，且能够证明它 2能够综合应用多边形的内角和、外角和定理解决有关的问题 3经历多边形的外角和定理的探究过程，进一步体会转化的数学思想 二、重难点目标 【教学重点】 应用多边形外角和定理解决有关的问题 【教学难点】 多边形外角和定理的推导 教学过程 一、自学提纲，生成问题 阅读教材P155P156的内容，完成下面练习 1
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旺旺知行学堂 第7单元 生命的演化 第21章 生命的发生和发展 第1节 生命的起源 一、教学目标 【知识与能力】 1.了解地球上的生命起源于非生命物质。 2.了解地球的演变。 【过程与方法】 通过对“演示”实验投影片
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八年级上学期生物期末考试卷 一、请你选一选（单选,每题2分，共50分） 1动物在水中、陆地上和空中的主要运动方式分别是（ ） A、行走 奔跑 飞行 B、游泳 行走 飞行 C、游泳 爬行 滑翔 D、爬行 跳跃 飞行 2具
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八年级期末质量检测试题（生物） 一、选择题（每小题1.5分，计15分） 1、下列（B ）可能是原始大气的成分 A甲烷、氨、水蒸气、氧气 B甲烷、氨、水蒸气、氢气 C甲烷、氨、二氧化碳、氧气 D氨、水蒸气、氢
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八年级生物上学期期末综合检测试题 1.下列有关人体运动系统的说法不正确的是 A运动系统主要由骨、骨连接和骨骼肌组成 B骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上 C骨骼肌受到刺激，牵动骨绕关节活动 D关节面上的
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八年级生物上学期期末综合检测试题 （时间60分钟，总分100分） 选择题每题只有一个选项符合题意，请把符合题意的选项代号填入答案栏内，每个2分，共40分。 1. 动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境，从而有
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正当情窦初开时,热身活动：人生里程碑,请大家想一想，人生经历的这些阶段，顺序能不能倒过来？,秦晓和大壮两家住在同一幢楼。从幼儿园到初中那他们一直是同班同学。他们一起上学，一起回家，一起写作业，一起玩，一起 “疯”，甚至有时吵的不可开交。同学们开玩笑说：“他们是青梅竹马，天生的一对。” 面对大家的玩笑，他俩以后会怎样呢？,（1）对异性的好感是否等于有了爱慕之情？ （2）异性之间可否有纯洁的友谊
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第1节生命的起源第21章生命的发生和发展导入新课讲授新课课堂小结随堂训练八年级生物（BS）教学课件地球上最初并没有生命。那么地球上的生命是怎样出现的呢生命究竟来自何方生命究竟是什么人类又是怎样探索生命的
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