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北京理工大学出版社劳动教育整册教案,四年级下册,学情分析四年级学生经过系统的学习,在知识,技能等方面都有了一定的基础与进步,他们对于小组实验,研究,调查及制作等都能较好的配合,对一些常规的基本养成和纪律也相对稳定,这些为新课程的学习会有一定
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