总复习比例尺教学设计 教学目标 1、 通过复习使学生进一步掌握比例尺的意义及分类，能根据比例尺中的两种量求第三种量。 2、 通过小组合作整理知识框架，使所学知识系统化，培养学生归纳、总结等自我复习能力及
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年级 六年级 学科 数学 课题 3、比例尺 课时 1课时 备课人 张淑萍 学校 郭平店学校 学情分析 学生已经学习了比以及比例的有关知识，而比例尺这一内容对学生来说比较陌生，它离实际生活较远，不易让学生直观理解
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比的应用教学设计 教学目的使学生学会并掌握按比例分配应用题的解答方法，能运用这个知识来解决一些日常工作、生活中的实际问题。 教学重、难点按比例分配的实际应用。 教学过程 一、导入 1、情境导
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黄 金 比 教学目标 1、学生通过测量数据、计算比值、欣赏美丽的图片感受数学之美，并综合运用比的知识，探索发现黄金比。 2、在实践活动中，获得综合运用所学知识解决简单实际问题的活动经验和方法，感受黄金比的
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运算律 教学目标 1、通过对运算律和运算性质的整理，使学生能够根据数与算式的特点，运用运算定律和运算性质进行正确、灵活、合理的计算。 2、感受凑整思想在简便运算中的重要性，提高学生计算能力。 3、使学生在
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怀柔区20122013学年度第一学期期末试卷 初 三 化 学 （满分80分 时间100分钟） 可能用到的相对原子质量C12 O16 Cl35.5 Ca40 Fe56 Cu64 一、选择题（25分，每小题1分。每小题只有一个选项符合题意，请在答题卡的
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课题 北京的春节 课型 精读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1.自主学习字词，能正确读写“醋、饺、拌”等15个生字，正确读写“腊月、展览、风筝、空竹、口琴、更新、鞭炮”等词语。 2.默读
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创新教案 北京的春节教学设计 教学目标 1学会本课的15个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。 2有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。 3学习课文有顺序、详略得当的
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第一课时 一、看拼音，写词语。 gng xn bin po l yu tng xio jin dun gung jng （ ） （ ） （ ） （ ） rn fng zhn ln ji rn b tng zhng dng ji ci （ ） （ ） （
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三年级上册数学单元测试-1.乘法 一、判断题 1.6004表示4个600连加，又表示6004。 2.6003就是6个百318个百1800。 二、单选题 3.选择正确的答案填在括号里 （1）4085积的中间有 个0 A. 1
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一年级上册数学单元测试-6.认识图形 一、单选题 1.这是什么图形 A. 圆柱体 B. 长方体 C. 圆形 2.这是什么图形 A. 正方形
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三年级上册数学单元测试-8.数学百花园 一、单选题 1.从哈尔滨到大连可乘汽车、火车、飞机，从大连到天津可乘汽车、火车、飞机、轮船，从哈尔滨到天津可乘汽车、火车、飞机。则从哈尔滨经大连到天津和从哈尔滨直
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一年级上册数学单元测试-8.学看钟表 一、单选题 1.下面是小明和小丽关于钟面时间的对话，他们谁说得对 （ ） A. 小明说钟面时间是6时30分 B. 小丽说钟面时间是8时30分 2.钟面上表示的时刻
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二年级上册数学一课一练-去游乐园 一、单选题 1.在游乐场门口停放小汽车，第一小时需付款3元，以后每小时付款2元。张师傅停了一辆小汽车，付了13元钱。请问张师傅停了多久（ ） A. 5
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三年级上册数学单元测试-4.解决问题 一、单选题 1.计算“5463”时，应先算（ ） A. 546 B. 63 C. 543
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三年级上册数学单元测试-3.除法 一、单选题 1.3000600（ ） A. 6 B. 9 C. 12
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一年级上册数学单元测试-4.位置和顺序 一、单选题 1.小鸟在小狗的（ ）面。 A. 上 B. 下 C. 前
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北京五日游情境导入探究新知课堂小结整理和复习6欣赏图片情境导入返回探究新知返回活动1设计旅游计划返回活动2设计日程安排北京五日旅行程返回活动3调查各种项目的预算返回活动3调查各种项目的预算返回活动3调查
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第一课时第二课时1北京的春节语文六年级下册第二课时第一课时自由朗读课文，要求（1）读准字音，读通句子。（2）遇到自己喜欢的语句，多读几遍。（3）想一想老北京的春节给你留下怎样的印象第一课时读一读，写一
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北京的春节体会详略得当写法的好处腊月初八熬腊八粥，泡腊八蒜腊月初九至腊月二十二孩子买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿大人预备过年的物品腊月二十三过小年，放鞭炮，吃糖过了二十三大扫除，把吃的准备充足除夕
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