美化文字教学设计 教学目标: 1. 认识到word编辑中文字美化工作的必要性 2. 学会使用字体、字号、颜色以及行距等工具美化文本 3. 通过美化文字,培养学生的审美意识和审美能力 教学重点:掌握字体、字号、颜色、行距等工具的使用 教学难点:能够根据文本内容、实际需求、审美情趣合理使用各种美化文字工具达成美化效果 教学过程: 一、 设问导入 1、 课题导入 师:平时大家都喜
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五年级上册教材编程模块分析】 本单元是儿童编程模块,以SCRATCH软件提升知识学习为主线,以编程猫在智慧城堡里探秘,发现一个神奇的魔法帽子,并得了画图能力为故事载体,本单元包括“神奇的魔法帽”、“有趣的正多边形”、“奇妙的旋转图”、“伪装的魔法师”四课。 故事情景: 编程小猫在智慧城堡里不断的探索,突然看到一顶闪烁的魔法帽子,当编程小猫走近一看,发现自己获得了画图的能力。通过键盘
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三年级下册教材编程模块分析】 本单元是儿童编程模块,以“我的世界”大冒险为体验载体,让三年级的小学生通过游戏的方式,完成相关任务,体验儿童编程。本单元包括与上册相联系,包括两课“我的世界(3)”、“我的世界(4)”分别体验“我的世界”大冒险的710关。 根据“我的世界”大冒险里关卡的设置,通过种小麦和安全回家,分别是“我的世界”第7关和第8关,让学生学会分析任务,细化任务,最后分步使用指
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第一单元 中文输入 本单元内容是在学生已有对键盘的认识、英文输入的基础上,学习中文输入的各种方法。共分为5课内容,第一课我也学会输单字学习用搜狗拼音输入单个汉字,第二课词语输入更快捷学用输入词语、成语的方法,第三课符号输入有技巧学习可直接输入和配合shift键输入标点与符号的方法,第四课语音输入更高效学习用讯飞语音输入文字,第五课手写输入真直观学习讯飞手写输入和混合输入中
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第三单元是程序设计模块,包括“打开迷宫大门”、“走迷宫”、“挑战迷宫障碍”、“数学机器人”、“走出迷宫”五课。这五课的知识点在前面的教材中已经有出现,本单元是对以前知识的综合应用。最终的成品是一个完整的“走迷宫”程序设计。 故事情景: 编程小猫和丁丁点点在时空穿梭后,回到城堡中,发现了迷宫大门,这是与机器人最后的决战。他们通过了解迷宫的构成,从设计迷宫大门开始,设计控制按钮,破解机关障碍,解答
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四年级上册教材编程模块分析】 本单元是儿童编程模块,以SCRATCH软件基础知识学习为主线,以编程猫逃离未来机器人的追踪为故事载体,本单元包括“初识Scratch”、“逃离时空隧道”、“摆脱机器人追踪”三课。 故事情景: 编程小猫在指导丁丁和点点参与编程学习的过程中,不慎被未来机器人抓住,准备将编程小猫通过时空隧道送回未来接受处罚。而编程小猫的能量中心就是Scratch编程软件
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2013年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷) 英语试题卷 英语试题卷共15页。满分150分。考试时间120分钟。 注意事项: 1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动.用像 皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。 4.所有题目必须
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2013年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷) 数学试题卷(理工农医类) 一选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个备选项中,只有一项是符合题目要求的。 1已知全集,集合,则( ) A B C D 2命题“对任意,都有”的否定为( ) A对任意,都有 B不存在
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2013年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷) 数学试题卷(文史类) 一选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分在每小题给出的四个备选项中,只有一个选项是符合题目要求的 1已知集合,集合,则 (A) (B) (C) (D) 2命题“对任意,都有”的否定为 (A)对任意,使得 (B)不存在,使得 (C)存在
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重庆市2019年初中学业水平暨高中招生考试数学试题(B卷)(含解答提示) (全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟) 参考公式抛物线yax2bxca0的顶点坐标为,,对称轴公式为x. 一、选择题(本大题12个小题
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2019年重庆市中考数学试卷(A卷) 一、选择题(本大题12个小题,每小题4分,共48分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框
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