参照秘密级管理启用前 试卷类型A 2019年潍坊市初中学业水平考试 语文试题 2019.6 注意事项 1.本试题由积累与运用阅读.写作三部分组成,总分120分。考试时间120分钟。 2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的
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第一单元 我的视频类数字故事 教材分析: 本单元通过制作视颇类数字故事,了解视编辑的一般流程,掌握素材的保存方法及 视频编辑的基本操作,并了解如何发布、评价视。 课题 第四节 视频的评价与发布 教学目标 知识目标: 1.了解视频作品的评价方式 2.了解视频的发布方法 能力目标: 掌握视频发布方法 情感目标 :培养对数字故事的兴趣 、培养认真做事的太度 教学重点 掌握视频发布方法 教学难点 无
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教 案 NO:16 课 题 总结评价 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 巩固本学期的知识和技能,综合运用知识和技能完成练习 过程方法 通过对学生的测试了解学生对本学期知识和技能的掌握情况 情感态度价值观 培养学生对知识的综合运用能力 教学 重点 知识的综合运用 难点 关键 灵活运用知识解决问题 学情
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第二学期期末教学质量评价 二年级科学试卷 ,!, ,。, 。,!() 题 号 一 二 三 四 五 卷面分 总 分 得 分 一、: 1、( )。 2、( )。 3、,( )、( )、( )。 4、(:、): 1 ( ) ( ) ( ) (
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评价语 1、同学们,你们真肯动脑筋,智慧爷爷都伸出大拇指称赞你们呢 2、真棒这肯定是一个“伟大”的发现。 3、多有创意的想法啊,同学们也想到了吧 4、这是一个十岁孩子的构想吗太令人惊奇了 5、分析得
评价
语文园地开篇如爆竹,结尾如撞钟。开头要像放鞭炮一样,一鸣惊人结尾呢,应该像撞钟一样,清音有余。常见开头的方法及作用点题式简洁明快,开门见山。设问式提出问题,引起注意。描写式描写事物,生动形象。引用
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学习本单元的文章,我们感受到了科学的魅力,领悟了一些科学精神。今天我们一起走进语文园地,看看有什么新的发现语文六年级下册语文园地第五单元通过这六年的学习,我们养成了许多良好的学习习惯,这可以提高学
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语文园地语文六年级下册第一课时第二课时1你还阅读哪些外国文学作品,哪些作品中的人物给你留下了深刻的印象2谈谈你是在什么时间、怎样进行阅读的。交流平台作品情节人物评价方法人物描写多方位、多角度读一
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本单元的文章,内容和体裁都很丰富,有诗,有回忆录,有演讲稿,我们也学到了很多刻画人物品质的方法。这节课我们走进语文园地,看看有什么新的发现语文六年级下册语文园地第四单元一个好的开头,可以激发读者阅
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本单元的文章,使我们跟随外国文学名著的脚步,发现了一个更为广阔的世界。这节课我们走进语文园地,看看有什么新的发现语文六年级下册语文园地第二单元读外国名著,我们不仅要把握它的主要内容,还要依据名著中
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我的视频类数字故事,第四节 视频评价与发布,目录,01教材分析,02学习目标,03复习巩固,04探究新知,05任务驱动,06探索思考,教材分析,本单元通过制作视颇类数字故事,了 解视编辑的一般流程,掌握素材的保 存方法及视频编辑的基本操作,并了 解如何发布、评价视。,复习回顾,学习目标,学习目标,知识目标:1.了解视频作品的评价方式 2.了解视频的发布方法 能力目标:掌握视频的发
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