青藏地区 教材分析 本节教材主要讲述了青藏地区的相关知识。教材主要讲述了青藏地区的范围，界线气候状况，耕作制度等。在本节最后部分，重点讲述了青藏地区深居内陆和资源丰富。 教学目标 【知识与能力目
青藏地区,粤人版八,年级,下册,地理,教案,6.4,青藏,地区
经济发展 教材分析 本节教材，主要讲述主要讲述了珠江三角洲经济发展的相关知识。学习本节知识，分析了解珠江三角洲经济发达的表现、原因与借鉴意义，又分析了经济发展与环境保护的关系。 教学目标 【知识
经济发展,粤人版八,年级,下册,地理,教案,8.2
南方地区 教材分析 本节教材主要讲述了南方地区的相关知识。教材主要讲述了南方地区的范围，界线气候状况，耕作制度等。在本节最后部分，分别讲述了长江中下游平原、东南丘陵和云贵高原的相关情况。 教学
南方地区,粤人版八,年级,下册,地理,教案,6.2,南方,地区
北京市 教材分析 本节教材主要讲述了北京市的相关知识。教材主要讲述了北京市的范围、自然条件等，在本节重点讲述了北京市是祖国的政治中心和文化中心以及现代北京的建设与发展。 教学目标 【知识与能力目
北京市,粤人版八,年级,下册,地理,教案,7.4
自然环境 教材分析 本节教材，主要讲述主要讲述了珠江三角洲自然环境的相关知识。学习本节知识，要求能够能够找出珠江的源头、所注入的海洋、沿途流经的省区、主要支流以及主要入海口；掌握珠江三角洲农业发
自然环境,粤人版八,年级,下册,地理,教案,8.1
北方地区 教材分析 本节教材主要讲述了北方地区的相关知识。教材主要讲述了北方地区的范围，界线气候状况，耕作制度等。在本节最后部分，分别讲述了东北平原、华北平原和黄土高原的相关情况。 教学目标
北方地区,粤人版八,年级,下册,地理,教案,6.1
台湾省 教材分析 本节教材主要讲述了台湾省的相关知识。教材主要讲述了台湾省的范围，界线，气候状况，耕作制度等。在本节重点讲述了台湾是祖国不可分割的一部分以及台湾的富饶美丽和经济发展。 教学目标
台湾省,粤人版八,年级,下册,地理,教案,7.6
第一节 东北地区的地理位置与自然环境 1 教学分析 【教学目标】 知识与能力 东北地区的地理位置以及自然环境特征 过程与方法 通过对东北地区图文资料的分析，引导学生归纳地理位置以及自然环境特征，同时培养学
年级,地理,下册,第六,第一节,东北地区,地理位置,自然环境,教案,新版,湘教版
第一节 四大地理区域的划分 1 教学分析 【教学目标】 知识与能力 秦岭淮河线的地理意义； 四大地理区域的划分 过程与方法 通过阅读材料和图片，培养学生提炼有效信息和解读信息的能力； 通过小组活动培养学生团
年级,地理,下册,第五,第一节,四大,区域,划分,教案,新版,湘教版
我们怎样学地理 第一课时教学设计 教学目标 知识与技能1、了解八个基本方向，掌握八个基本方向的符号、位置关系。 2、知道在一般地图上“上北、下南，左西、右东”。 3、了解在有指向标或经纬线的地图中，方向如
湘教版七,年级,地理,上册,第一章,让我们,走进,第二,我们,怎样,教案
第一章第一节我们身边的地理 教学目标 知识与技能学习地理的意义 过程与方法意识到地理与日常生活（如衣食住行等方面）、与生产建设、与社会风土人情的关系。 情感、态度与价值观培养学生对地理的学习兴趣 教学重
湘教版七,年级,地理,上册,第一章,让我们,走进,第一节,我们,身边,教案
第二节 我们怎样学地理 课题 第二节 我们怎样学地理 主备人 教学 目标 1、了解八个基本方向，掌握八个基本方向的符号、位置关系。 2、知道在一般地图上“上北、下南，左西、右东”。 3、了解在有指向标或经纬线的
湘教版七,年级,地理,上册,第一章,让我们,走进,1.2,我们,怎样,教案
我们身边的地理 一、教学目标 1、初步培养学生对地理的探索兴趣，培养学生的求知欲，从而使学生注意身边的地理知识、动态的地理知识、发展中的地理知识。 2、通过各种途径感知身边的地理事物，尝试从学习和生活中
湘教版七,年级,地理,上册,第一章,让我们,走进,1.1,我们,身边,教案
第11课 填充颜色 一、教材分析 “填充颜色”一课是画图中的重要内容，也是学生比较感兴趣的知识，属于信息加工与表达模块教学范畴。本课是对前面画图知识的延伸，同时又为学习后面画图程序中其他工具的使用奠定了基础。通过前几节课的学习，学生已经初步认识了画图界面，知道了每个工具的名称，会打开画图程序，会保存图像文件，会调整画布大小，会用刷子、铅笔等工具画出简单的图形，更会使用“撤销命令”。根据学生的掌握
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第五章 中国的地理差异 1.教学分析 课标要求 1在地图上找出秦岭、淮河，说明“秦岭淮河”一线的地理意义。 2在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围。 教学目标 1能够
人教版八,年级,地理,下册,第五,中国,差异,教案
重要的地理分界线 教材分析 本节教材，主要讲述了秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的相关知识。学习本节知识，要求能够掌握秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的位置和地理意义。 教学
重要的地理分界线,粤人版八,年级,下册,地理,教案,5.2,重要,分界线
地理区域 教材分析 本节教材，主要讲述主要讲述了地理区域的相关知识。学习本节知识，要求能够掌握地理区域的概念及种类，并熟悉各种地理区域的划分依据及其分界线；了解我国区域划分的相关知识，并能说出特
地理区域,粤人版八,年级,下册,地理,教案,5.1,区域
第九章第二节美国经济最发达的国家美国最大的移民国家一、最大的移民国家印第安人是美国的原有居民，但是现在数量已不多。美国的人种构成（2010年）移民对美国经济和文化的影响因为我们知道，我们多种族混居是一
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