23 保温物品大比拼（一） 1、 教学目标 1、 能根据已学的知识制作一个保温物品 2、 知道制作保温物品的流程：任务调研设计制作测试展示改进。 3、能根据生活中的不同情境提出不同任务，明确要解决的主要问题。 4、能通过实地考察，查阅资料等方式进行调研，搜集与问题有关的信息。 5、能按照分析、构思、呈现的过程设计制作方案，并运用概念图呈现出来。 二、教学重难点 重点：按
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冀人版 小学科学五年级上册,第六单元 科学擂台-保温物品,23 保温物品大比拼（一）,生活中的保温物品,保温箱,保温盒,保温杯,保温袋,保温壶,生活中经常需要对某些物品进行保温，比如外卖小哥将热腾腾的饭菜送到顾客手中，在途中就需要对饭菜进行保温；下乡卖雪糕的冰哥也需要对雪糕进行保温，防止雪糕融化。那么，怎样才能延长物品的保温时间呢？,下面，就让我们综合运用前面学到你的知识来制作一个保温物
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