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5保护消化器官教学分析教材分析本课通过聚餐时的一些不良的饮食习惯引入经过对生活中不良饮食习惯的现状调查引发更多人关注饮食健康再用自己的方式设计并宣传使得更多人关注饮食健康知道保护自己的消化器官能养成良好的生活习惯学生分析[ Tag ]
5保护消化器官,教学分析,教材分析,本课通过聚餐时的一些不良的饮食习惯引入,经过对生活中不良饮食习惯的现状调查,引发更多人关注饮食健康,再用自己的方式设计并宣传,使得更多人关注饮食健康,知道保护自己的消化器官,能养成良好的生活习惯,学生分析