语文园地八 【教学目标】 1.能结合单元学习中理解文章主要内容的实践，交流、总结把握文章的主要内容的方法。 2.能通过具体的例子，学会拟题的方法，修改自己的习作题目。 3.能根据词语中的事物特点写一段话。 4.能体会柳公权的楷书的书写特点。 5.能积累、背诵鲁迅的名言。 【重点难点】 重点： 1.能结合单元学习中理解文章主要内容的实践，交流、总结把握文章的主要内容的方法。 2
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语文园地三 【教学目标】 1.围绕读书目的与方法展开交流，能根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法。 2.学习描写人入迷的样子的不同写法。 3.能够用“一、二、三、四”这种表达方式说明理由、表达观点。 4.朗读、背诵古诗春日，感受春天的美好景象。 【重点难点】 重点： 1.能够用“一是”“二是”这种表达方式说明理由、表达观点。 2.朗读、背诵古诗春日。 难点： 学习描
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Recycle第五课时 教学目标 1.会读Read the chant。 2.Read the many ways to say goodbye. 3.理解Story time中的故事。 教学重点 1.掌握本单元单词和句子。 2.完成相关练习并理解故事。 教学难点
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Unit 3 At the zoo A Lets learnamp;A Lets talkamp;A Lets do说课稿 尊敬的各位老师：下午好！ 我说课的内容是人教版小学英语三年级下册Unit 3 At the zoo Part A Lets learn amp; Lets talk amp; Lets do. 一、说教材 本单元是另一个关于动物话题的单元。此话题特别能激起
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PEP小学四年级英语下册 Unit 5 My clothes A Lets talkamp;lets learnamp;lets play 一、教材分析 1本单元学习的主题是有关衣服，与实际生活息息相关。用英语这门语言来简单地介绍身边事物，情境真实输出语言，所以这个单元安排衣服主题的内容，了解学生的现实生活，具有现实意义。 2本课通过Amy 和Sarah逛服装店的情景，呈现了五个服装
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Recycle第三课时 教学目标 1.能够掌握词汇，如favourite day, on Monday, difficult, play the piano, read stories, noisy等，并运用于实际交流中。 2.能用英语介绍自己的信息，用一般过去时、一般现在时和
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Recycle第二课时 教学目标 1、充分掌握go, do, play, have在一般现在时中的用法； 2、学生能在图片的帮助下，用一般过去时填空，描述Mike在农场中一天的生活 3、能正确理解使用现在进行时和动词过去式。 教学重点 能正确理解并使用一般现在时和现在进行时及动词过去式的用法。 教学难点 掌握第三人称单数的一般现在时的表达
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Recycle第一课时 教学目标 1、让学生巩固农场有关名词的单数、复数形式：水果、动物、衣物等（能、听、说、读、写）。 2、谈论有关于农场话题，围绕 Where? When? How？With whom？How much？ What else can you see?”等疑问句的用法及答语。 教学
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Recycle 第四课时 教学目标 1、能够听、说、读Lets read部分的对话并正确回答对话后的问题。 2、能够读懂并回书写简单的英语请柬。 3、能够读出本册书字母组合的发音及例词。 教学重点 能听、说、认读对话，能用can/cant句型正确表达以及掌
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四年级下册 画家凡高 教学设计 教材分析: 画家凡高是一节以一名画家为专题的“欣赏评述”课。教材是基于小学美术课程标准中对中年级学生提出的要求，即“观赏各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。”凡高曲折而短暂的一生是悲剧性的，而这位天才型画家在短短十年的绘画生涯中，却留下了大约800多件油画以及几乎相同数目的素描作品。这种惊人的创作速度是凡高对
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25七律长征,毛泽东 1935年10月,毛泽东（1893年12月26日1976年9月9日），字润之，笔名子任。湖南湘潭人。诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。,七律长 征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪
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25.七律长征,25.七律长征,毛泽东,七律长征 毛泽东 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。,读准字音,七律长征 毛泽东 红军/不怕/远征/难， 万水/千山/只等闲。 五岭逶迤/腾细浪， 乌蒙磅礴/走泥丸。 金沙/水拍/云崖暖， 大渡/桥横/铁索寒。 更喜/岷山/千里雪
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1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四
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