课时作业(二十五) 电流的磁场 (30分钟40分) 一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 1.根据通电螺线管周围存在磁场(如图)的实验事实,某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说:地磁场是由绕地球的环形电流引起的。下图中符合他假说的模型是() 2.(2012株洲中考)如图所示,当开关S闭合时,通电螺旋管周围的小磁针指向不正确的是() A.aB.bC.cD.d 3.如图所示,闭合开
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课时作业(十五) 电阻和变阻器 (30分钟40分) 一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 1.关于导体的电阻,下列说法中正确的是() A.锰铜丝的电阻比铜丝的电阻大 B.粗细相同的导线,长的电阻较大 C.长短相同的导线,细的电阻大 D.同种材料制成的长短一样的两条导线,细的电阻较大 2.(2012桂林中考)小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金
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课时作业(二十一) 电流做功的快慢 (30分钟40分) 一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 1.一台电风扇的电功率是60 W,它表示() A.1 s内消耗60 W的电能 B.1 s有60 J的电能转化为机械能 C.1 s内消耗的电能是60 J D.电流在1 s内消耗的电能是60 W/s 2.下列家用电器正常工作时,电功率最大的是() A.空调B.电扇C.电视机D.手电筒 3.(2
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课时作业(五) 全球变暖与水资源危机 (30分钟40分) 一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 1.(2012重庆中考)缺水已是一个世界性问题,因此我们要珍惜每一滴水。一些严重缺水的国家,露水也是重要的水资源,露水的形成属于物态变化中的() A.熔化B.汽化 C.液化 D.升华 2.目前,世界上有20多亿人口面临淡水危机,有关部门呼吁市民要节约用水。下列做法与节约用
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课时作业(十一) 让电灯发光 (30分钟40分) 一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 1.在如图所示的电路中,正确的电路组成是() 2.(2012嘉兴中考)如图电路中,用导线连接下列两点后,会导致电路短路的是() A.a、cB.b、c C.b、d D.d、e 3.小明设计并制作了一个“盲人水杯”,其工作原理如图所示。杯中近杯口处A点是水位器的两个触点,当杯中的水位到达A
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课时作业(二十三) 科学探究:电流的热效应 (30分钟40分) 一、选择题(本大题共4小题,每小题3分,共12分) 1.(2012北京中考)下列用电器中,利用电流热效应工作的是() A.电视机B.电热毯C.电风扇D.电脑 2.(2012桂林中考)如图所示是研究电流热效应的部分实验电路,甲电阻丝的阻值小于乙电阻丝的阻值。比较通电后两根电阻丝各自两端的电压U甲、U乙以及它们在相同时间内分别产生的热量
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课时作业(一) 温度与温度计 (30分钟40分) 一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 1.(2012大连中考)下列温度中,约在3637之间的是() A.人的正常体温 B.标准大气压下沸水的温度 C.冰箱冷藏室的温度 D.人感觉舒适的环境的温度 2.给体温计消毒,下列哪种方法是可行的() A.放入沸水中煮B.放入温水中泡 C.用酒精棉花擦洗 D.在酒精灯上烧 3.一支体温计
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课时作业(三十) 感受信息 让信息“飞”起来 踏上信息高速公路 (30分钟 40分) 一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 1.下列传递信息的方式中,速度最快的是() A.利用古代的驿站的形式传递信息 B.利用发电报的形式传递信息 C.利用打电话的形式传递信息 D.飞鸽传书 2.已知真空中电磁波的波长微波红外线紫外线,则它们的频率() A.微波=红外线=紫外线 B.微波红外线紫外
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课时作业(十三) 科学探究:串联和并联 电路的电流 (30分钟40分) 一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 1.(2012自贡中考)“0.15 A”最可能是下列哪个用电器工作时的电流() A.家用电冰箱B.家用空调器 C.普通计算器D.普通的白炽灯 2.如图所示,在练习使用电流表的实验中,某同学发现电流表(03 A)的量程刻度值标示不清,根据你对电流表的了解,电流表的正确读数是
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课时作业(二十) 电流做功 (30分钟40分) 一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 1.下列各物理量单位中,属于电功单位的是() A.安培B.伏特C.焦耳D.欧姆 2.(2012湘潭中考)下列家用电器中,主要将电能转化为机械能的是() A.微波炉B.电熨斗C.电风扇D.电视机 3.甲、乙两用电器并联后接在某一电源上,在相等时间内,电流通过甲所做的功比乙的多,说明() A.通过甲的
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课时作业(三) 汽化与液化 (30分钟40分) 一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 1.新鲜的菠菜放两天就“蔫”了,其中水分的减少主要是因为水发生 了() A.液化B.沸腾C.凝固D.蒸发 2.(2012安顺中考)下列关于汽化的几种说法中,错误的是() A.蒸发和沸腾是汽化的两种方式 B.冬天口中呼出的“白气”是水蒸气的液化现象 C.春季植树时剪除大量树叶是为了减少水分蒸发 D
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课时作业(十) 电是什么 (30分钟40分) 一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 1.毛皮与橡胶棒摩擦后,毛皮带正电,这是因为() A.毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上 B.毛皮上的一些正电荷转移到橡胶棒上 C.橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上 D.橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上 2.中央电视台的“三星智力快车”节目介绍说,蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电,因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正
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课时作业(二十八) 科学探究:怎样产生感应电流 (30分钟40分) 一、选择题(本大题共4小题,每小题4分,共16分) 1.(2012威海中考)如图所示,在磁场中悬挂一根导体ab,闭合开关,不能使电路里产生电流的做法是() A.导体ab不动,磁体向右运动 B.磁体不动,导体ab向右运动 C.磁体不动,导体ab竖直向上运动 D.磁体不动,导体ab斜向上运动 2.如图是一款手压照明手电筒,具有绿色
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课时作业(十八) 电阻的串联和并联 (30分钟40分) 一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 1.将R1、R2(R1R2)按照下列四种不同接法分别接在图中M、N两端(电源电压恒定不变),则当开关闭合后,电流表示数最大的接法是() 2.电阻R1的阻值为10,将它与R2并联后,总电阻为5,若将R1与R2串联,则总阻值为() A.20B.15C.10D.5 3.(2011怀化中考)两个
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课时作业(八) 内燃机 (30分钟40分) 一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 1.(2012宜昌中考)下图中的四个冲程不是按照热机正常工作的顺序排列的,你认为让汽车获得动力的冲程是() 2.用酒精灯给试管加热,如图所示,试管口软木塞冲出的过程中,下列说法正确的是() A.水蒸气对软木塞做功,水蒸气内能增大 B.水蒸气的内能转化为软木塞的机械能 C.能量的转化与热机压缩冲程能量
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物质的物理属性教学设计 课题 6.5 物质的物理属性 教 学 目 标 知识 1、 知道颜色、气味、状态、密度、硬度、弹性等都是物质的物理属性，物理属性有多样性。 2、 会根据物理属性对物质进行分类，并尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来。 教具 多媒体教学设备、钉锤、香蕉、铁钉、弹簧、气球、玻璃板、塑料尺、粉笔、铜钥匙、铅笔芯、筷子、石蜡、电池、小灯泡、开关、导线等。 能力 学会交流与讨论
苏科版八年级下册物理6.5物质的物理属性,教案,苏科版八,年级,下册,物理,6.5,物质,属性
引言-奇妙的物理现象 一、教学设计思路： 奇妙的物理现象是学生学习物理的启蒙课。向孩子们打开物理世界的大门，展示五彩缤纷、充满神奇的物理世界。通过学习让学生们初步了解有趣的物理现象、学会观察生活和提出科学问题等，以便使孩子们对物理世界有一种新奇感、求知欲，产生学习物理的浓厚兴趣。 本节课采用演示实验及学生分组实验相结合的方法，观察和实验是学生认识物理世界，获取物理知识的重要途径，是发展学生智
苏科版八年级上册物理引言-奇妙的物理现象,教案,苏科版八,年级,上册,物理,引言,奇妙,现象
课题： 希望你喜爱物理 教学目的 1、了解什么是物理？ 2、激发学习物理的兴趣。3、探讨学习物理的方法 重点： 难点： 关键： 能如何激发学生探索物理的兴趣。 成功的演示新奇有趣的物理实验。 否利用实验、现象激发学生思维。 学情分析 1、 本节是第一堂物理课，目的主要是激发学生学习物理的兴趣以及探讨学习物理的方法，并没有具体的物理教学内容，所以可以充分利用实验、现象、视频等去调动学生
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