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百变团花团花剪纸以正方形纸的中心点为顶点在连续对边对角折叠几次后变成的锐角三角形内剪出一个单元的纹样展开后便为成批放射状的团花剪纸早在一千多年前我们的祖先就会用灵巧的手剪出美丽的团花剪纸美化生活是我国民间剪纸中最古老的形百变团花团花早在一千多年以前就出现了欣赏对马团花对猴团花为什么选择这些内容呢欣赏[ Tag ]
百变团花教案教学目标,1,知识与技能,了解团花的基本特点有意识地培养学生感知,思考,探索及发散思维的能力以及提高学生动手能力2,过程与方法,通过小组合作探究,分析出团花的外形制作方法通过师生共同演示来解决团花的纹样制作的难点3,情感与态度
百变团花教案教学内容与目标,1,显性内容与目标应知,了解折剪团花创作的基本知识和方法,应会,能运用自己喜爱的点纹,折剪创作富于变化的团花作品,2,隐性内容与目标在动手实践中,培养学生的探索精神和创新意识,在欣赏艺术作品中引导学生了解祖国历史
百变团花教案教学目标,1,了解团花的基本特点,知道剪纸艺术是具有悠久历史的民间艺术,增强学生的民族自感,2,学习团花的制作方法,学会正确的折,掌握团花剪纸的基本的花纹装饰,3,通过对方法的探索,研究,培养学生感知,思考,探索,发散思维的能力
百变团花教案教材分析,剪纸在我国有千百年的历史,郭沫若说过,一剪之巧夺神工,美在民间永不朽,剪纸作为一种民间手工艺有着很强的装饰性和艺术性,是剪和折相结合的艺术,教学目标,1,了解团花基本特点,2,教师在指导学生学习制作团花的过程中,有意识
百变团花,作业要求,运用各种花纹和图案,设计剪出有创意的,具有装饰美的团花,美化我们的生活,大家一起来研究,找一找它们是由几层图案组成的,想一想,从哪开始剪,把你的想法和小伙伴说一说,大家一起来研究,2折,3折,4折,5折,动手试一试,哪种
百变团花,团花剪纸,以正方形纸的中心点为顶点,在连续对边,对角折叠几次后变成的锐角三角形内,剪出一个单元的纹样,展开后便为成批放射状的团花剪纸,早在一千多年前,我们的祖先就会用灵巧的手剪出美丽的团花剪纸,美化生活,是我国民间剪纸中最古老的形
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