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心中的110教学设计教学目标：1、通过具体的情境知道“心中的110”，认识到心中没有110的危险。2、引导学生从具体的案例和情境中认识心中没有110的危险从中懂得生活中常会遇到许多看似平常却暗藏着危险的事不要忘了给自己提个醒不上当受骗遇事多动脑筋学会自救自护。教学重难点：重点：让学生懂得不上当受骗遇[ Tag ]
心中的110教学设计 教学目标： 1、通过具体的情境知道“心中的110”，认识到心中没有110的危险。 2、引导学生从具体的案例和情境中认识心中没有110的危险,从中懂得生活中常会遇到许多看似平常,却暗藏着危险的事,不要忘了给自己提个醒,不上当受骗,遇事多动脑筋,学会自救自护。 教学重难点： 重点：让学生懂得不上当受骗,遇事会多动脑筋,学会自救自护，拨打心中的110。 难点：培养自信心，提高和
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