道德与法制教学设计 课题：9心中的“110”教学对象：三年级上 课时：第一课时 一、教材分析 心中的“110”是统编版小学道德与法治三年级上册第三单元第9个课。本课通过防盗、防骗、防拐、防性侵教育，旨在让学生初步认识社会的复杂性，提高安全防范意识，学会自救自护。本课共2课时，此为第一课时。第一课时把“我该怎么办”和“不要轻信陌生人”整合在一起，引导学生从具体的案例和情境中发现危险，学会自我保护。二
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义务教育统编教材三年级上道德与法治第9课,无为县实验小学城西校区 沈玉平,心中的“110”,有人敲门时，我们该怎么办？,一看,二判,三连线,活动一,微 课,应对陌生人密码（一）,独自在家门反锁，生人敲门先观察。 问事借物送东西，绝不开门找爸妈。 非让开门还不走，不慌赶紧打电话。,活动二,应对陌生人密码（二）,一个人，上学校，问我隐私不知道。 不慌张，快点走，追上前面小朋友。 放学路上不逗留，生人
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