A大调,鳟鱼,钢琴五重奏教案设计思路通过对比聆听,在教师的引导下,学生完成对变奏曲式的分析,利用哼唱短小旋律做发声练习,并熟悉主题旋律,用音乐带出作家,作品,用哼唱主旋律代替发声练习,用理解作品带动更好的演唱歌曲,教材分析作曲家舒伯特根据诗
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A大调鳟鱼钢琴五重奏教案教学目的,1,介绍浪漫乐派早期代表作曲家舒伯特,欣赏A大调钢琴五重奏即鳟鱼钢琴五重奏第四乐章,2,引导学生从旋律,和声,音区,音色,力度,织体等方面去感受,分析,理解作品,启发学生对音乐的独立理解能力,教学内容,1
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A大调鳟鱼钢琴五重奏教案教学目标,1,通过欣赏鳟鱼钢琴五重奏培养学生对西方浪漫主义音乐的兴趣,2,通过欣赏鳟鱼钢琴五重奏初步了解变奏曲式和变奏手法等知识,3,熟悉鳟鱼的主题旋律,感受体验乐曲的音乐情绪,并能以自己的方式表现这些情绪,教学重点
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