七年级下册语文教案9阿长与山海经教学目标课题阿长与山海经课型新授课课时安排2课时课时分配建议本课依据学情分课时,第一课时进行自主学习反馈及整体感知,结构梳理,第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测,可适当调节,教学目标知识与技能1,理
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10阿长与山海经教学目标知识与技能1,把握课文的主要内容,理解阿长的形象,2,理解回忆性散文中,作者将写作时的回忆与童年的感受彼此交错转换的特点,3,注意分析关键语句,体会作者词语运用之妙,过程与方法1,本课的一个难点在于引导学生理解,吃福
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第三单元 10 阿长与山海经 【教学目标】 1知识目标：诵读感知课文，理清文章的思路，理解文中带有感情色彩的词句，把握作者情感变化的过程，理解阿长的形象。 2能力目标：体会先抑后扬的表现手法；学习详略得当来使主题更鲜明，人物更突出的写法。 3情感、态度与价值观目标：体会作者对长妈妈的怀念、同情和赞美之情。 【教学重难点】 教学重点：诵读感知课文，理清文章的思路，理解文中带有感情色彩的词句，把握作者
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10 阿长与山海经,在朝花夕拾中，有好几篇文章回忆到与长妈妈有关的往事，长妈妈是鲁迅家的女工，她怎么有这么大的魅力，在鲁迅笔下反复被提及，甚至还专门写文章介绍呢？今天我们就来学习阿长与山海经，跟随课文，了解长妈妈是一个怎样的人。,激发兴趣，导入新课,1. 理解阿长的人物形象，感悟鲁迅对阿长的怀念、感激之情。 2. 学会从标题、详略安排、角度选择等方面把握文章重点。 3. 从开头、结尾、文中的反
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