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动物的智慧小学四年级的学生已具备了一定的实践能力初步掌握了一些探究问题的方法能在老师的指导下自主确定单元活动的主题活动的方式在活动具体开展的过程中形成自己的成果或作品综合实践课强调的是过程强调学生探索新知的经历和获取新知的体验[ Tag ]
动物的智慧小学四年级的学生已具备了一定的实践能力,初步掌握了一些探究问题的方法,能在老师的指导下,自主确定单元活动的主题,活动的方式,在活动具体开展的过程中形成自己的成果或作品,综合实践课强调的是过程,强调学生探索新知的经历和获取新知的体验
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