2.3 测量(2) 1. 帽子的帽顶部分是圆柱形的,帽檐部分是一个圆环,圆环的宽是1分米,已知帽顶底面的半径和高都是1分米。做这个帽子至少需要多少平方分米的布料 2.一个圆柱形水桶,从里面量,底面直径是20厘米,高是
冀教版六年级下册数学,6.2,冀教版,六年级,下册,数学
u 教学反思 学生已经掌握了简单的统计知识,但缺乏调查数据、分析数据、整理数据及解决实际问题的能力和积极探究问题的精神。这堂活动课为学生创设了熟悉的生活情境,让学生通过身边的问题,开展调查分析,发现问
冀教版小学数学四年级下册,冀教版,小学,数学,四年级,下册
第3课时 测量身高 u 教学内容 冀教版数学四年级下册第88、89页。 u 教学提示 三年级下学期,教材安排了测量全班同学身高的活动,让学生了解收集数据的一般方法,把数据分段整理在单式统计表和复式统计表中。本节
冀教版小学数学四年级下册,冀教版,小学,数学,四年级,下册
苏教版科学三年级下5.16测量气温教学设计 课题 测量气温 单元 5 学科 科学 年级 3 学习 目标 科学知识 1.通过讨论,认识到气温作为天气要素的重要性。 2.学习使用气温计,掌握温度的正确读、写方法。 3.阅读资料
测量气温,苏教版,三年级,下册,科学,5.16,测量,气温,教案
5.16测量气温同步练习 一、填空题 1、气温是最重要的______要素之一。 2、气温通常用______来测量。 3、温度的常用单位是______,用符号 “______”表示。 4、______是用来放置气温计等仪器的木箱。 二、判断题
测量气温,苏教版,三年级,下册,科学,5.16,测量,气温,练习题,答案
教科版科学五年级下册第三单元第三课用水测量时间同步训练 一、判断题 1、水是以固定的速度往下流的。 ( ) 答案错误 解析解答水的流速快慢主要受水钟水压大小的影响,也就是受水的多少所影响,以固定的速度往下
教科版五,年级,下册,科学,同步,训练,测量,时间
教科版科学五年级上册第四单元第四课测量力的大小同步练习 1、弹簧测力计是测量 的仪器,使用时不能大于它的 ,以免超过弹性限度。 答案力|量程 解析解答弹簧测力计是测量力的仪器,使用时不能大于它的量程,以
教科版五,年级,上册,科学,同步,练习,测量,大小
教科版科学四年级上册第一单元第五节降水量的测量 同步练习 一、填空题 1、 是天气的一个基本特征,也是天气日历中的重要数据。 答案降水 解析解答降水是天气的一个基本特征,也是天气日历中的重要数据。 分析考
教科版,四年级,上册,科学,同步,练习,降水量,测量
教科版版科学四年级上册第一单元第三节温度与气温 同步练习 一、填空题 1、测量气温时应该选择 的地方,这个地方的温度才能反映当地的气温。 答案室外阴凉、通风 解析解答根据气温的概念,测量气温时应该选择室
教科版,四年级,上册,科学,同步,练习,温度,气温
第三单元 时间的测量 第3课时 用水测量时间 【教学目标】 科学概念 在一定的装置里,水能保持以稳定的速度往下流,人类根据这一特点制作水钟用来计时。 过程与方法记录100毫升水缓慢流完需要多少时间;根据记录
教科版五年级下册科学第3课时用水测量时间,教案,教科版五,年级,下册,科学,课时,测量,时间
2.16 电阻的测量 12019呼伦贝尔现有两节新的干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、定值电阻R、开关、导线,利用给定器材连接成“伏安法测电阻”的电路。 甲 乙 (1)请在答题卡中相应位置画出图甲所示的实物
全国,通用,备战,2020,中考,物理,专题,2.16,电阻,测量,解析
2.18 测量小灯泡的电功率 1(2019安顺)小军同学在“测定小灯泡电功率”的实验中,选用如图甲所示的器材和电路,其中电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V(灯丝电阻约为12) (1)为了能够顺利完成该实验
全国,通用,备战,2020,中考,物理,专题,2.18,测量,灯泡,电功率,解析
4.测量温度 【教材简析】 本课按照从感性到理性的认知过程设计了两个活动。活动1“感知水的冷与热”,让学生通过体验与交流感知什么是冷和热,旨在使学生对冷热现象有初步的认识,并意识到冷和热是相对的。活动2“测量水的温度”是让学生通过实验来认识温度计的使用方法,并能用恰当的计量单位进行记录,初步培养学生使用仪器测量温度的能力。应用与拓展“测量体温”是通过使用体温枪测量自己一周内的体温,旨在培养学生使
测量温度,冀教版,三年级,上册,科学,1.4,测量,温度,教案设计
测量温度同步练习 一、填空 1. 常用的温度计有( )、( )、( )。 2. 人体正常体温约( ) ;水沸腾温度一般是( );水结冰时温度一般是( )。 二、选择 1.下列使用体温计正确的是( )。 A、 B、 C
粤教版,科学,三年级,上册
粤教版科学三上4.19测量温度教案 课题 测量温度 单元 四单元 学科 科学 年级 三年级 学习 目标 1.知道国际上常用摄氏度作为温度的标准单位来表示物体的冷热程度。 2.认识到要准确地知道物体的冷热程度,应根据需
粤教版,科学,三年级,上册
4. 测量温度 练习题 一、填空题。 1. 现在人们常用 测量身体的温度。 2. 使用温度计量水的温度时,手持温度计的上端,将温度计下端浸入水中,不能碰到水杯的 与 。 3. 物体的冷热程度叫 ,通常用 来表示。 4. 读
4.测量温度,习题,测量,丈量,温度
图形的认识复习导入巩固练习课后作业回顾与整理知识梳理在下面的括号里填上进率。()()(1000)()()()()()()()1010101001000010010010001000相邻两个长度单位间的进率是10相邻两个面积单位间的
冀教版六年级下册数学,6.2,冀教版,六年级,下册,数学
测量气温科学苏教版三年级下新知导入平时着装的多少是由什么决定的随着气温的高低变化不断增减衣服。新知导入气温不仅可以影响到我们穿衣,对天气的影响也是很大的。气温是最重要的气象要素之一。气温通常用气温
测量气温,苏教版,三年级,下册,科学,5.16,测量,气温,课件
第11讲物态变化命题点1温度及温度的测量六种物态变化目录考点梳理仪器的使用和读数图片解读物态变化汽化和液化定义吸、放热汽化液化方式吸热蒸发沸腾方式放热降低温度压缩体积定义摄氏温度温度计原理温度计的使用
2020,年中,物理,基础,点一遍,11,物态,变化,命题,温度,测量,课件
测量温度粤教版上三年级上新知导入同学们,老师经常告诉你们不要接开水,不要喝凉水,我们说的凉和热指的是什么指的是物体的冷热程度。物体的冷热程度指的就是温度,那今天我们就来学习“测量温度”,感受温度的
粤教版,科学,三年级,上册