语文园地三教学反思成功之处,1,学习通过所学课文的具体片段,帮助理解童话,交流童话,更具有说服力,2,修改病句的练习,先比较修改前后的不同,再引导学生认识修改符号,最后练习修改一个片段,层层推进,减低难度,很好地巩固了所学知识,不足之处,教
24秋部编版三年级上册语文语文园地3,教学反思,24,秋部编版,三年级,上册,语文,园地,教学,反思
语文园地说课稿一,说教材本单元的语文园地由,交流平台,识字加油站,词句段运用,日积月累,四个板块组成,交流平台,主要引导学生交流本单元学习童话后的收获,培养学生的口语表达能力及对课文的综合理解能力,识字加油站,通过,读一读,比一比,认一认
24秋部编版三年级上册语文语文园地3,说课稿,24,秋部编版,三年级,上册,语文,园地
语文园地1,读一读,比一比,组词语,伸申,申请,试,棕,忆,教,界,2,用修改符号修改下面的病句,1,这场雨下得太大了,我身上的衣服完全湿透了
24秋部编版三年级上册语文语文园地3,课时练,24,秋部编版,三年级,上册,语文,园地,课时
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
