卖火柴的小女孩教学反思1,读,是语文课的基础,通过朗读,感悟小女孩生活的悲惨和作者寄予的同情,可以让学生先在小组内或自由选择合作伙伴,自己选择读,说的内容,形式,全班交流时,也要充分体现学生的自主选择,独立体验,2,培养学生的三种能力,自主
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卖火柴的小女孩教学反思卖火柴的小女孩是伟大的童话作家安徒生的一篇著名童话,是人教版三年级上册第三单元的一篇课文,这篇童话记叙了一个卖火柴的小女孩一年的最后一夜冻死在街头的悲惨故事,深刻地控诉了当时丹麦社会贫富悬殊的不合理性,揭露了专制社会的
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8卖火柴的小女孩说课稿一,说教材卖火柴的小女孩是第三单元的一篇精读课文,是丹麦作家安徒生的一篇著名童话,讲述了一个卖火柴的小女孩在一年的最后一夜冻死在街头的故事,写实和写虚交替进行,美丽的幻象和残酷的现实更迭出现,是本篇童话的特点,也是这个
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8卖火柴的小女孩第一课时一,查字典填空,如果你不认识,兜,可以用,查字法查字典,应该先查部首,再查,画,兜,在字典中的解释,口袋一类的东西,做成兜形把东西拢住,绕,招揽,请给下面句子中的,兜,选择正确解释序号,1,她的旧围裙里兜着许多火柴
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