21大自然的声音,课后反思,成功之处,在这篇文章的教学中,教师注重指导学生了解这篇文章的写作方法,这篇文章的第一自然段是整篇文章的中心段,总起段,学习完课文后,提出问题,这篇文章哪些段落具体地写了大自然的的声音,学生一下就回答出,第24自然
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大自然的声音教学反思大自然的声音这篇课文以清新活泼的笔调介绍了大自然中风的声音,水的声音和动物的声音,引导学生入境,想象,美读,感悟,让学生真正走进大自然,体验大自然,发现大自然,激发学生热爱大自然的感情,一,教学效果本节课围绕着教学目标
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说课稿,大自然的声音说课稿一,说教材,大自然的声音是一篇浅显易懂,生动有趣的课文,这篇文章应以读为本,阅读是学生个性化的行为,要珍视学生独特的感受和理解,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获
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21大自然的声音第一课时一,给加点字选择正确的读音,音乐,lyu,歌曲,qq,快乐,lyu,弯曲,qq,他呢,nen,散步,snsn,呢喃,nen,散装,snsn,二,比一比,组词语,秒,爱,江
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