在牛肚子里旅行教学反思在牛肚子里旅行是一篇有趣的科普小品文,文章通过两只小蟋蟀玩捉迷藏,其中一只叫,红头,的蟋蟀不幸误入牛肚子里,在牛肚子里做了一次惊险的,旅行,最后侥幸逃脱的危险经历,使学生懂得一些科学小知识,本文虽然篇幅较长,但是情节生
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在牛肚子里旅行教学反思成功之处,一,多种形式阅读,进行朗读体验,故事内容能够抓住学生的心,使其一口气读完,教师放手让学生在课上读,分角色朗读,尤其是青头的话,句句在激励红头,给了红头信心,教师让学生在反复的阅读理解,在反复阅读的过程中,孩子
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在牛肚子里旅行教学反思在牛肚子里旅行是一篇有趣的科普小品文,文章通过两只小蟋蟀玩捉迷藏,其中一只叫,红头,的蟋蟀不幸误入牛肚子里,在牛肚子里做了一次惊险的,旅行,最后侥幸逃脱的危险经历,使学生懂得一个科学小知识,牛有四个胃,有反刍现象,一教
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10在牛肚子里旅行说课稿一,说教材本篇课文选自三年级上册第十课,是张之路的作品,本文主要讲了一篇有趣的科普故事,文章通过两只蟋蟀玩捉迷藏,其中一只不幸被牛吞到肚子里,在牛肚子里,旅行,了一次,最后侥幸逃脱的危险经历,告诉我们了一个科学知识
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