1大青树下的小学成功之处,在教学时,让学生充分读书,谈读书感受,来充分唤起学生的想象,以激发兴趣,从而达到保持学生注意力,以达到理解文本的目的,如在学习,窗外十分安静,一句时,教师为学生创设了一个情境,如果你是一根树枝,一只小鸟,一只蝴蝶或
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大青树下的小学教学反思大青树下的小学是第一单元的第一篇精读课文,课文通过描写西南边疆的一所民族小学的孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结,课文层次清晰,段落分明,先写上学的路上和来学校的情景,再写上课时和下课后的情景,最后
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1大青树下的小学说课稿今天我说课的内容是小学语文三年级上册大青树下的小学,下面我将从设计理念,教材解读,教学方法,教学预设几个方面来进行我的说课,一,说教材大青树下的小学是小学语文三年级上册第一单元的第一篇精读课文,文章描写我国边疆地区的一
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