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竹节人说课稿一说教材竹节人是统编教材小学语文六年级上册第三单元的第一篇课文本单元属于阅读策略单元有目的地阅读这是教材编写上的历史性突破承袭了前面预测提问提高阅读速度这三个阅读策略单元本课是一篇散文以回忆性的笔触通过对制[ Tag ]
竹节人说课稿一,说教材竹节人是统编教材小学语文六年级上册第三单元的第一篇课文,本单元属于阅读策略单元,有目的地阅读,这是教材编写上的历史性突破,承袭了前面,预测,提问,提高阅读速度,这三个阅读策略单元,本课是一篇散文,以回忆性的笔触通过对制
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